以学为中心的课堂教学研究
汪建红 马锦绣
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汪建红 马锦绣
本书为浙江省规划课题“构建孩子想象的现代学校的实践研究”的成果，并获得浙江省规划课题一等奖。本书着重研究按孩子想象构建现代学校，尽可能地尊重学生的意见和建议，充分体现学生主体地位，发挥学生的主动性，为学生提供适宜的教育，促进每个学生主动、活泼地发展，形成自己特色的课堂教学。
本书基于新课程改革后学生学习方式的转变，要求老师转变观念，引导学生进行自主探究，老师适时进行相应点拨。但大的理论框架好说。引导学生学习方式的转变很不容易。