把课堂打造成梦的样子
沈丽娟主编
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沈丽娟主编
本书着眼点在“提升青年教师教学策划力”，在当今课堂转型的大背景下，每一位教师要不断提升自己的教学策划力，进而能更好的调控课堂，提高教学品质，打造自己的“梦课堂”。本书提炼了涉及课堂教学的系列策划策略。从教学主张到教学内容，从教学模式到教学环境，从教学方法到教学评价等等，是一线老师的必读书。
课堂是生命活力的展示场。丰富多彩的教学活动，或提问，或引入，或聆听，或探究，或思考，或体验，激起灵感，启迪智慧，唤醒心灵。这画面颇似朝平静的湖面抛出一颗颗的小石子，水面立即泛起圈圈涟漪，细微而生动……教学策划是基于“教学实践史”而对可预见的未来推导出来的一套思想和程序。教学设计往往是片断的，而教学策划要求全息思维；教学设计往往是技术的，而教学策划则基于理性的前瞻；教学设计往往是目标的，而教学策划则关注美好的憧憬；教学设计或多或少有点松散，而教学策划则富含理性和逻辑