
纪宝成
本书主要收录了纪宝成教授担任中国人民大学校长期间关于宏观高等教育问题的部分文章和讲话,是其高等教育思想深化丰富期的重要理论成果。这些文章和讲话涉及新世纪以来高等教育改革和发展的多个重要方面,反映了一个大学校长对高等教育改革发展的思考和认识,包含着深刻的思想和丰富的内容,提出了多个具有战略意义的思路和方案,初步构建了富有特色、结合实际、符合规律的新世纪中国高等教育实践发展和理论阐述的体系。
《高等教育散论》,纪宝成,4.5星,还可以。也是十多年前出版的书了,有的文章甚至是20年之前的了,但很多内容看起来仍旧很有启发。本书收录了作者担任中国人民大学校长期间关于高等教育的一些文章、讲话、报告和访谈,不少内容涉及中国高等教育改革发展方面的。 感觉这种教师、政府官员、再回学校当校长的经历,文字还挺有看头的。包括一些应用型人才培养、创新型人才培养、高层次人才队伍建设、师德师风建设等论述,现在大家来来回回说的也是那么回事。当不了大的总结报告,但借鉴下,科室总结总参考一二。 全书大概25万字,前四分之三干货较多,后面收录一些访谈、报道,内容、观点上难免也前文有些重复,看得人有些疲惫。但整体上对高等教育的本质特征、发展规律、职能定位、改革举措等问题的一些思考和探索,看后很有收获。突然想到,很多时候都是一个“信息差”的问题,工作上也是。好讲稿、好文件常有,但作为普通人,因为渠道问题,能有机会听、看的机会并不多。更不要说,反复揣摩,领会学习了。从这个角度看,迂回政策,看看别的学校领导讲稿也是很好的。 P.S.顺手搜了下,百度显示“2014年底,纪宝成被不公开地宣布处分:留党察看两年,取消副部级待遇,勒令辞去所有社会兼职”算了下,当时71岁。真是太遗憾了…
纪校对人大有“中兴之功”。人大人文社科顶尖,理工科精干,学科精度极高,与清北同为中国最好的大学(工科清华,文理北大,社科人大),教育部第四轮学科评估入选A+学科数量仅居清北之后。尽管未经本世纪初的兼并扩张,学校体量小,世界排名不算前,但仍有“清北华五人”之称,高考录取分数线稳居全国前五。