逻辑学原来很有趣：16位大师的精华课

16位逻辑导师的课程 说者无意，你却听者有心，信以为真，全然不知人家只是说说而已。自己一惊一乍，胡乱猜想，乱了阵脚，甚至连正常的工作和生活都因为别人的话而改变了，简直是得不偿失。如果你懂一点逻辑学，就不会在这种痛苦之事里沉沦不前了。

根本就看不够，每次都浅尝截止！每位老师才四个小章节你看不起谁呢？为了看这本书充了一年会员就这？让隔壁的老外看见还以为我们看不懂这本书！我要每位老师最少十个章节！！！

粗浅了解一下，想具体或深入学习分类知识，需要找对应的不同书籍来看。当然，以当代近现代的为主，古时候的典籍应以崇敬心情拜读，深究则无必要。

作者乱七八糟的书读了很多，但都只学了个皮毛，自己也没学懂。大师的精华全没抓到。写出来的东西或者是肤浅的，或者是错的。想学逻辑的，看这本书反而会不懂逻辑是什么。读这种书不仅是浪费时间，还会吃坏肚子。

好书！真的很🈶️趣，并且很好懂，适合我们这些之前对逻辑学一🈚️知，认为很玄妙很难理会的读者。谢谢作者的独具匠心，把历史上最著名的一些学者导师一个个请上了讲台，并且一个个平易近人妙趣横生

有趣存疑。有趣不有趣仁者见仁，简单倒是真的。对话的方式看似有趣，实际上非常的刻板，甚至严重干扰了作者叙述的深度与连贯性。 文不对题。除了堆积大量的例子来论证，我暂时没有发现作者别的论述方法。作者喜欢用逻辑学的专业词汇来给标题命名，可是在正文中，我很难找到与标题十分符合的内容。 总结一下，作者的确通过安排著名学者来给观众上课，介绍了逻辑学的一些知识。但在这些介绍顺序与正文本身的叙述中，我没有看到作者这样安排的逻辑。 作者似乎只是把逻辑套上学者的外衣，装上日常生活的内容，看似是通俗有趣了。实际上这样的方式很容易让人以为作者本身的水平不够，所以只能用例子来说理，非常苍白空洞。同时，例子与原文的关联度太低了，而且选取了很多太鸡毛蒜皮、普通的例子。说好听点，这是便于读者理解，方便读者把握日常生活小事的逻辑，说难听点，这就是没有细致地选取例子与叙述方式。 整体感觉就是作者看了一番逻辑学的各个人物与他们的成果，就开始把这些东西往现实中套，最后得出结论，哇，原来逻辑在生活中这么有用啊。 可能是期待太高了吧，现在才这么失望。

《逻辑学原来很有趣：16 位大师的精华课》的亮点主要体现在以下几个方面： 1. ​​大师思想与逻辑精髓的碰撞​​ 书中集结了亚里士多德、培根、休谟、弗雷格等 16 位逻辑学领域的奠基者与革新者，通过课堂演讲的形式，将他们的核心理论以通俗易懂的方式呈现。例如： ​​亚里士多德​​探讨逻辑与真理的关系，强调“吾爱吾师，吾更爱真理”的批判性思维； ​​弗朗西斯·培根​​提出归纳法与“三表法”，打破旧逻辑框架； ​​克里普克​​剖析逻辑谬误，揭示“套套逻辑”“以偏概全”等常见误区。 2. ​​生活化场景与实用价值​​ 书中将抽象逻辑学与日常场景深度结合，帮助读者解决实际问题： ​​识别谎言与骗局​​：通过“重复的力量”“感觉经验陷阱”等案例，教读者破解逻辑陷阱； ​​提升沟通效率​​：SPIN 销售法、说服逻辑等技巧，助力人际交往与职场表达； ​​决策思维​​：WOOP 模型（目标 - 能力 - 动机 - 行动）帮助制定周全计划。 3. ​​批判性思维与人生哲学的融合​​ 逻辑学不仅是工具，更被延伸至对生命与价值观的思考： ​​休谟​​从“印象与观念”出发，探讨人性的本质； ​​罗素​​结合直觉主义逻辑，反思“活着”的意义； ​​布里丹​​通过“布里丹之驴”悖论，警示盲目决策的困境。 4. ​​趣味性与学术性的平衡​​ 作者采用“课堂辩论”“案例故事”等形式，将复杂理论转化为可触达大众的内容。例如： 用“夏虫不可语冰”解读类比谬误； 通过“囚徒困境”解析博弈思维； 以“奥卡姆剃刀定律”批判片面思考。 5. ​​多维逻辑体系的构建​​ 书中涵盖形式逻辑、非形式逻辑、模态逻辑等分支，覆盖逻辑学的核心领域： ​​错误类比​​与​​归纳法​​的对比； ​​模态逻辑​​对“必然性”的哲学追问； ​​次协调逻辑​​对信仰与理性的辩证分析。

2020年的第992本 观察力很重要！我最新目标想做完美主义者就是模仿其他牛人，说白了就是打磨细节，但是要想不拖延必须保证效率，总之，我要学的还很多！

通过大量的比例，让人更容易理解，且通过人物串场的方式叙述，让故事更加有趣，不乏味. 且每个故事就是身边每天发生的小事，贴近生活. 淡然最后还是要空意志力去克服自己的障碍，靠勤奋让自己不断的去练习，同时自我约束去提升自己.

有意思儿，逻辑思维包含思辨力，专注力，发散性思维……生活中处处逻辑当道，博弈论居然也属于逻辑大家庭中……本书叙述逻辑也是很有亮点，以故事开始，娓娓道来。不枯燥，不乏味……反思了自己一哈哈，思维误区很多，读书太少，废话太多[呲牙]