邢至晖 韩立芬
本书内容是对特色课程建设过程遇到的问题与回应，特色课程是什么？特色课程包括哪些类型？为什么要开发特色课程？特色课程与办学特色有关系吗？特色课程资源在哪里？怎样开发特色课程？怎样实施特色课程？特色课程需要考试吗？特色课程一定要特色教师吗？
