伊格曼自我进化系列（四部曲）

伊格曼的自我进化系列让我头一次从人进入天堂的角度来回看人生。人生的意义是真实的还是虚幻？虚幻的我们追求的是真实的还是虚无的？天堂也许不如我们想象的美好。物质条件极度匮乏，并不会因为我们在人世间拥有了多少，天堂里面就给你等量分配。这些思路发人深思。还从科学的角度去探讨了人的死亡。人死亡之后被零下192°冷冻，组织有没有可能等到科技发展到复苏他们的那一天？物质身体的死亡是不是生物意义上的死亡？其实中间还提到关于人类一旦死亡，所有的脏器立马衰竭，让我想到器官移植的伦理道德何在？你一旦签署了器官移植，一定不是在生物意义上，你完全死亡之后才会被摘除器官。人类的自我进化，对于进化的研究，对于大脑结构的研究，都让让人饶有兴趣的一直读下去。其中有一个实验，就是在学校里开展不同颜色眼睛的人拥有不同的权利的实验，是一个非常有益的实验，让我们亲身体验人生，而平等也从某一个层面上揭示了人们在特定的意识环境下，是如何失去自我的，纳粹是如何麻木的杀人的。仿效机制是人类自我成长的一个关键路径。往往哲学家都特别懂得反思。这里还提到庄周梦蝶，到底是庄周梦到了蝶，还是蝶梦到了庄周？同时提到了笛卡尔的反思，人创造了物质，还是物质创造了人，所有这些都发人深省。

写在硅基生命诞生前夕，碳基终将淹没在丛林法则之中！

大脑与死亡的故事这两本很棒，另两本就呵呵了。个人觉得，伊格曼身为科学家，又能写得一手好文字，还兼具无比的想象力，是一件非常难能可贵之事。

建议只看第二本和第四本，尤其是第二本隐藏的自我，很有科学读物的美感，翻译得也不错。

本书包含《隐藏的自我》、《大脑的故事》、《死亡的故事》和《飞奔的物种》共四册。

花了48小时读完整套4本书。整体来说非常不错。如果你想概览作者的思想，其实前两本足够了。不同书之间案例和观点多有重复。下面列举一些主要的思想 重复抑制（repetition suppression）的现象。当大脑习惯了某样东西，之后每次看到它时，大脑对它的反应会越来越弱。 为什么会这样？因为我们的生命是由体内的能量存储所决定的。探索世界是一项困难的工作，需要我们不断行动，到处移动，并且耗费大量的脑力，总而言之，是一件耗费能量的事情。如果我们做出的预测是正确的，那就可以节省能量。 笑话之所以好笑，是因为大脑总是试图做预测，而笑点总是与这些预测相违背。 创造力是用新观念打破习惯。 但通过对所有可能性有所准备，我们可以更灵活地应对未来。生存依赖这样的远见卓识。这种模拟未来的能力是我们作为现代人类的主要标志 相比可预测的奖励，随机的、不可预测的奖励会使大脑的活动活跃得多。也就是说，只有意外之事才能使大脑感到满足。 创造就是把事物联系起来。当你问那些富有创造力的人他们是怎么做到的，他们会感到内疚，因为他们并没有真正做什么。他们只在看到一些东西一段时间之后，可以很敏锐地将之与自己的经历联系起来，并合成新的东西。 提取出认知操作的3个基本法则：扭曲（Bending）、打破（Breaking）和融合（Blending）。我们把这些看作是创新思维发展的方式。 扭曲，原版会被调整或扭曲到变形。打破，指的是一个整体被拆开。融合，两个或者更多的素材会结合在一起。 人类的创造力就是从这个机制中产生的：我们可以扭曲、打破、融合所观察到的一切事物，这些工具使我们能够跳脱现实进行推断。我们不擅长储存精确、详细的信息，但却能通过设计出对的东西来替代，并创造新世界。 人类的大脑将“3B”运用到各种经验中：不断吸收、碾碎周围世界的模样，并发布新的版本。 虽然我们可以想象创造力是无限的，但是大脑及其产出物则是由社会背景来塑造的。 “传统是用来参考的，不是遵守的。”（Tradition is a guide and not a jailer.）历史可以被崇敬，但是绝不是不能触碰的。 生成各种选择是创新的基石 增加可选项要求我们用不同的态度来看待错误。错误是用来面对、用来接受的，而不是用来躲避的。在自主行为中，出现失误是一种失败，但是在创意思考中，错误是必需的。 课堂真正的职责是教会学生如何将现有的原材料变成新的东西。 创造性思维的每一个面向都可以通过艺术来传授、培养，因为艺术是扭曲、打破和融合的训练营。 读本书如五雷轰顶，震聋发聩，期间夜不能寐，食不甘味，我怎么就给孩子错失了那么好一个幼儿园！不过没关系，道阻且长，让我们慢慢来。五星！ 真实错觉效应（illusion-of-truth effect）：如果你在之前听到过某种陈述，你更可能相信它是真的——无论它是不是真的。 只有经过大规模的“去人化”，种族灭绝才有可能发生，而洗脑正是完成大规模“去人化”的完美工具：它直接侵入了负责理解他人的神经网络，调低了我们对他人的共情程度。

开始看心理学的时候，读到惠特曼的例子，让我思索：这些心理学的研究结论基于人体科学是否有相关依据呢？是否有更务实的科学知识呢？于是开始打开这部书。 1.个人的阅读方式推荐：一是不懂就查AI实时掌握笔记，感兴趣就自己深挖，一些b站视频的模块讲解有助于加深记忆。二是尽量多做笔记，写想法，前后文的知识点可以有效贯通理解。三是4本书的阅读方式可以有所不同，1.2.4是例子和理论穿插，1和4许多知识点是联通的，若追求逻辑连贯可以调整顺序1-4-2-3，若想精简，1和4选一个就可以，关于3死亡的故事，有别于其他几本的类型，是融入哲学来探讨和设想脑死亡和生命意义（也适合作听书画外音阅读），好在作者文学功底扎实，读起来也是引人深思，若想中途换一换口味那就1-2-3-4的顺次阅读即可。 2.夸：浅显易懂，文字畅快。作者文学和脑科学并存的创作，读此书是有意思的享受，理解起来没有压力。 3.不足之处：也是为了浅显易懂，许多理论没有深挖展示，很多理论文末抛出“为什么”后续却没有找到解答；一些关联性的知识没有体系化展开（并非课本的缘故），所以容易看过就忘。

四部曲之首部《飞奔的物种》，一口气就读完了，太喜欢作者了！科学，无尽的前沿；创新，从不停息。美国为何有如此强大的国运，这本书的思想几乎解释了一切——鼓励创新，乐于创新，是深植于美国的文化，所以美国总会有新的、更强大的生产力，支持其再上层楼，并且一直担当着全球创新中心的角色，至今无人撼动。 昨天刚翻到傅高义《日本第一》，那本书创作于60-70年代，傅高义惊叹于日本人的集体协作能力以及迸发出来的似乎就要远超美国的国力。中国人也曾于彼时深信日本是最高学习榜样。时隔半个世纪，再看美日，似乎又有截然不同的判断了。 但是，正如伊格曼所指出的，不需要否定，人类的文明、历史如能相互借鉴，如能以3B法则善于挖掘、重组，为我所用，就能源源不断创造出让我们更快乐更富足更公平更和谐的社会。

四本读了好久，卡在了死亡的故事。脑科学家还是写脑子比较擅长，觉得大脑的故事最好看。飞奔的物种和隐藏的自我差不多。死亡的故事，en～还好吧。

作者的书都读了一遍，差强人意，不是很对口味