余小平 樊均明 凌保东
在坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基础上，尊重基本史实，立足于通过客观的正面描述，尽可能如实记载和反映成都医学院70年的历史发展过程，反映各个时期取得的建设成就、办学经验、办学特色及其在学校发展史上的地位，认真研究总结每个时期在以教学为中心的各项工作中反映出来的办学思想、办学精神。
