
刘运福主编
本书以辽宁省本溪市发展大健康产业为例,分析了国内大健康产业发展对人才的需求,介绍了借鉴国内外先进经验、在校企合作内涵研究的基础上构建的大健康产业人才培养体系。本书内容以双元培育为核心,研究了政府、学校、企业在政策、法规、资金等外部因素作用下对人才培养体系的影响,研究注重校企利益的平衡,力求在理论研究和实践应用中创新突破。本书可以为职教院校和行业企业的校企合作提供理论支持和实践指导,也可以为各级政府和组织决策提供参考。
2024年读完的第十二本书。 “职业教育,产教融合”是今年阅读的第二条主线,是带着很强的学习目的性去阅读的,希望通过这一主线的阅读,对于自己的工作有直接的帮助。 这本书和以往阅读的报告性文章比较,更全面的介绍了国内外职业教育人才培养体系的比较。在体系的构建,实施上进行了一定的阐述,有指导性的作用,讲了很多好处。但是,风险和困难没讲,或者很少讲,尤其是如何平衡投入双方的利益回报涉及的很少,利益是合作的驱动,稳定的利益回报是长期合作的基石,这恰恰是当下校企合作难以取得全面开花的症结所在。为什么不讲,可能当下没有行之有效的解决方案,没有普适性的办法? 如何平衡,取得共赢,职业教育产教融合还有好长的路要走