澄衷蒙学堂字课图说
[清]刘树屏编撰 吴子城绘图 蔡梦麒審訂
896人在读
1220字总字数
¥32.99定价
[清]刘树屏编撰 吴子城绘图 蔡梦麒審訂
中国文字，字字有德性，字字有灵性。小到一个“天”字、一个“人”字，也许就包含着古人的哲学观、生命观，中国几千年的优秀文化正藴藏在这些精美的文字之中。 《澄衷蒙学堂字课图说》为清末学校识字教材，由刘树屏编撰，清代画匠吴子城绘图，收常用字3300余个，图760余幅，由浅入深、妙趣横生，从图像开始探索汉字的奥秘，涵盖天文地理、鸟兽虫鱼、诗书礼仪、数理化学。 本书共四卷，以词性为类，每字皆有注音、释义，分简说和详说两栏，以适应不同年龄层次的学子。为方便读者检索查阅，本次出版为每字新增现代注音，并附对应简体汉字拼音索引。 许多人将之喻为“插图版的《说文解字》”，作为民国一代文化大师胡适、丰子恺、茅盾、梁漱溟等大家的启蒙课本，影响了一代代语文课本编写的“近现代中华文化百科全书”，是国学入门绕不开的一本启蒙经典。
胡适 “中国自有学校以来，第一部教科书，就是《澄衷蒙学堂字课图说》，这一部读本在中国教育史上，有着历史性的价值。” 茅盾 “我童年所用的启蒙教材是由我母亲为我选定的《澄衷蒙学堂字课图说》，回忆童年生活，它带给我知识和快乐。” 《澄衷蒙学堂字课图说》全书四卷（八册），共选三千二百九十一个汉字，插图七百六十二幅： 第一册为凡例、类字和检字索引； 第二册为卷一，所收汉字包括天文地理、自然现象、山川河岳，各国知识、地方小志等； 第三、四册为卷二，所收汉字涉及人事物性、乐器武器、花鸟鱼虫、矿物金属等； 第五、六册为卷三，所收汉字为度量衡、日常生活、农业工业、虫豸动物、野生植物等； 第七、八册为卷四，也是最后一卷，所收汉字属较抽象的人类活动和语言文字。 总体上看，该书八册内列“检字、类字、字课图说”等内容。字课图说分成简说与详说，简说为十岁以下的学生而说，详说为十一岁以上的学生而说；注音、释义各有侧重；以常用字为主，生僻者不载；字义分详简二类，识字之序分浅深二级，先浅后深。 这些架构特点使其既是一部小型的百科全书，又是一部小学字典，同时，还是一部解释字根意义、正本清源的《说文解字》。 特点之“认字” 著名学者余世存曾说：中国人的文化标准中有一条即是认字，故传统教育中能认字就是有文化的人，因为汉字中有做人的道理，有哲学、心理学、医学…… 《澄衷蒙学堂字课图说》就完好保留着传统文人的认字传统。 这部中国历史上第一套由学校编纂的百年民国老课本，收录了3291个汉字，选材之广博，超乎想象： 由天文、地理、典章制度、草木禽兽、日用器物、到人事万象（包括生老病死），无所不有。它给出了一个博大、有序、美妙而鲜活的世界，将梦想种在了孩子们的心灵深处，使得未来变得一切都有可能。 这部教科书的重点虽在识字，但除了语文外，书中还涉及了其它诸多学科的启蒙内容，可谓是一部“跨学科”的综合读本。 该书编写之时，正处在西学东渐、思想杂出的旧学、新学接壤之际，这一切，皆在书中留下了特殊的记号。 比如，书中对于电的解释，就很有意思： “阴阳二气薄而生热，热而发光曰电”，“电速三倍于光，每秒约行五十七万英里。动植及金类多有含之者。今所用，则人造之电也”，甚至讲到了人可以发电。 由电的概念再扩大到雷： “阴阳二电摩荡空际，鼓击而成声者为雷。雷声必在电后者，光行较速于声。如施放火炮，先见火后闻声也。避雷之法，勿近铁器，勿着湿衣，勿倚高墙，勿开窗户。屋高设防雷杆，可以引电入地”，更是为学生提供了有用的科学防雷知识。 对潮汐现象，教科书也作了长篇解释，引用了当时的最新发现： “潮汐之理，昔人但谓地与日月相吸而成，惟地球背日月面成潮之理，终难明确。数年前美国天文学家，谓地球对日月面与背日月面所成之潮，不仅关日月吸力，更由向心离心二力而生。对日月面之水，向心力大于离心力，故水也对日月凸出而成潮。背日月面之水，离心力大于向心力，故水也背日月凸出而成潮。对面既有潮，背面复有潮，故地绕本轴一周潮必两至。” 此时，科学术语“向心力”、“离心力”已见诸语端。 作为一部校本教材，《澄衷蒙学堂字课图说》的精美程度令人叹为观止。民国书法家唐驼亲自书写的3291年汉字、 762幅插图，无不体现了书法艺术与绘图艺术的完美结合。书中所绘图画多为《点石斋画报》风格，人物、花鸟、建筑、器物，大者半框，小者半框六幅。至今仍为收藏家视若拱璧。在版式上，该书也打破了线装书的通常格式，大胆采用“六宫格”，使图文合参、学养并重。 作为有史以来第一部学校编纂的语文课本，《澄衷蒙学堂字课图说》还直接影响了后来民国课本的编写，如著名的《共和国教科书》、《国民字课图说》便是以其作为参考资料编写的。 从晚清到民国，该书的影响力始终存在着，可谓是近现代中华语文课本的典范。 时至如今，老课本的风华依旧，但能真正读懂它的人却越来越少了。而今我们的启蒙教科书中也鲜少有如此触类旁通之文化瑰宝，实在令人不胜唏嘘。
大道至简，既然清末民初有这么好的传世国文字书，那么我们今日为何没有这种综合与精炼现代世界地球最新研究成果的百科全书式的中华语文字课教科书？实为无此种主编人才与无人用心做教育耳！都要研究欲望的东西，名，利，财，色。而更无此种兼通中外古今所有知识学问的大宗师之人！
那个读音，我用普通话读很多都对不上，用闽南语居然对上了，太好了，以后就拿来检索不会读的闽南语字。希望系统多给我推荐这种好书
词义解释出自自然最好，永远不过时。
这是一本“有年头”的汉字读物，它诞生于于1901年，即光绪二十七年。澄衷蒙学堂是上海第一所由中国企业家主创的一所影响深远的私立现代学校，这本书是有史以来第一部学校编纂的语文课本，既是一部小型的百科全书，又是一部小学字典，同时，还是一部解释字根意义、正本清源的《说文解字》。诸多知名人士如胡适、竺可桢、茅盾等都是以此书作为童年的启蒙教材。这本书图文并茂、祥简得当，先浅后深，是一本在汉字教育史上具有历史意义的读物。
本书针对其收录的3291个汉字进行全方位讲解，包括单个字的字形、字义、发源、引申及相关典故等。由清朝光绪年间进士刘树屏撰写，当代学者余世存、胡赳赳整理编校，经浙江人民出版社于2020年1月出版。
现在真的有人用这本书教孩子吗？大人都读不下去别说小孩子。本人试过，没有宣传的那样趣味。
电子书体验不佳，考虑进纸质的