
李国英
形声字是汉字构形体系中的最优结构,而汉字构形系统几乎就是形声系统,整个汉字发展演变的历史就是形声系统确立和发展演变的历史。小篆是汉字发展史上最早形成完善系统的汉字体系,又是最后一个全面保持了构形意图的汉字体系。因此,小篆形声系统的研究既有着重要的文字学理论价值,也具备着极佳的现实可操作性。本书以《说文》小篆字系为样本,运用传统的形义统一的原则和现代系统论的方法,对小篆形声字作了全面细致的分析和系统深入的测查。作者首先分析了形声字的产生条件和来源类别,确定了形声字的结构类型和判定标准。继而比勘《说文》不同版本和各家说解、结合古文字材料,对《说文》小篆形声字个体字符进行了细致的鉴别,最终从《说文》9421个正篆中提取出8233个形声字。并以此为基础,运用结构层次分析法、义素分析法和结构功能分析法,对小篆形声字的个体字符进行了穷尽性的结构和功能分析,对义符、声符的功能类型和相互关系作了深刻的理论阐释。并归纳制作出小篆形声字的义符总表和声符总表,展示了378个义符和1670个声符在系统中的功能以及彼此之间的复杂关系。
此书是科学文字学的奠基著作之一。作者摒弃了传统文字学以六书为主,以义符为主的研究思路。音符具有示源功能的观点更是进一步发展了右文说及同源词理论。需具备文字学、训诂学、词汇学、音韵学等知识才能阅读此书。尤其学习古文字的朋友更应该读一读。
专业课老师推荐的书 尼采说过,“读懂”他的书还需要时间——那就是人们绝不能像“现代人”那样,而是必须像奶牛一样:学会反刍……这本书给我的感觉也是一样,需要整理、总结、反刍,配合思维导图会更易理解全书的内在逻辑。
了解汉字的来龙去脉。严肃而不失活泼,理性而包含意趣。
这本书是1991年北师大博士生的论文,严谨学风让我肃然起敬。虽然本书有些地方专业性太强,读不懂。但通读本书,至少在我的汉字认知上形成了一个宏观的概念,与《说文解字》相辅相成。
对形声字的示音和示源做了很详细的说明,并从历史角度来分析,很值得再读
一本值得再读一遍两遍三遍的书,但是属于非主流读者群
李老师的著作,读罢真叫人叹为观止! 形声字是小篆构形最主要的一部分,如李老师所言,形声字的系统几乎就是小篆的系统。再加上形声字既和语言中的意义又和语言中的声音发生关系,而且除了记录一个个单一的语言符号的功能以外,还有示源功能……这些因素使得形声字的研究不但要做好构形的分析,还牵涉到训诂学、词源学、语义学这些方面。李老师以这样精炼的篇幅,写清楚这么多问题,当然可以想见,书中的论述有多么精彩了! 这本书涉及的问题包括:形声字一般性质的研究,统计方法;表义构件的统计、意义分析、意义系统、表义方式;声符的统计、系统性;表义构件和声符在表义方式、系统性方面的比较,等等。对一些重要的问题,比如迄今还有许多人都在关注的,形声字的来源、表义和表音各自的地位等,都给出了一份答案。此外,书中不少简短精辟的论述,都给人以强烈的启发。