幸福地做老师：我的生本教育实践之路（修订版）

厉害！这应该是最能提高学生成绩的方法！具体实行还要结合老师自己的特点，后面尝试一下，整理成可执行的方案

教育的改革是什么？如何改才能够适应学生的成长需求？郭思乐先生提出了生本教育。荆志强老师让生本教育开出了更加绚丽的花朵。这本书描述了荆老师开展升本教育的历程所取得的成果，以及升本教育课堂的样态。非常值得一读，推荐给老师们。

书名好，老师希望在教学中收获幸福，在教育中以学生为中心。内容只读到对生本教育的评价高，一线教师更希望读到具体的实现生本教育的方法。

荆老师是一名研究型的老师，创造了教育的神话！在本书中，他给我们详细介绍了生本教育的好处，操作方法，学生，老师的感触。但是理论➕实践才是进步。

自主学习，育人成人，独立自由。 当前的学校教育，是制式的固限死板的功用狭隘的，非创式的灵变的广大自由的。教学的设计，课堂的形式，是教制的，而非创造的激发的。不管教学的方法、方式如何变，教学的内容不变，课制不变，则不会有本质的改变。 作者的教学方法是否普遍适用，可以达到广泛应用，从而整体上提升教学效率，对教育状态有所改善呢？如果是个人特性，并不适用于别的教师，对学生也并非普遍适用可提效的话，那么对教育体系来说，是没什么效果的。 互联网时代里，学习方式是具有颠覆性的，学习形态可以变得自由灵化，自主激发，独立发展。二十一世纪里的非凡变化