家庭环境中家长干预幼儿数学学习的实践研究
史月杰
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史月杰
《家庭环境中家长干预幼儿数学学习的实践研究》的目的是在文献和调查研究的基础上，以建构学习理论、情境学习理论、生活学习理论、干预理论等为依据，探索家长有效干预幼儿数学学习的途径和方法。旨在提高家长干预幼儿数学学习的效果，研究和探索幼儿数学学习与发展的合理途径，提供幼儿数学学习的良好开端。
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数学在幼儿阶段启蒙是必要的，掌握正确的方法，对幼儿终生受益。利用蒙台梭利教具，游戏化教学，激发幼儿兴趣