泰国支教日记

即使是任务性的作品，也不该扬甘略苦，只有甘苦皆诉，才是真情实感，不然...... 反正我这个读者看下来，只觉得“？？？全是快乐？全是友好？怎么那么不信....” - 因为最近在看《泰国民间故事》，所以对泰比较感兴趣 看到这本书，我就点进来了 最初，其实还好，比如远行前的忐忑、刚到三才时虽然水土不服，但幸有同胞与友人 所以，前面真的，真情实感 虽然不觉得这是“日记”，但我也信这是有着真感情的散文/随笔 - 后面在搞什么？ 泰的小孩就哪哪都好？不是臆测，而是提到国内的小孩，就写的人家呆板，泰就有活力、有创造力 还有，人与人之间只剩友好了？ 学校的工作人员都很友好，菜市场的人很友好，车站的工作人员还哪哪都好......就很离谱 即使是真的，也显得很假。哪怕是在国内，也不是没有一点委屈/不如意的 快乐、困难，都应该写出来才是 但语文老师不应该不知道这个，所以......其实是任务吧？

作者文学功底不行，只会堆砌辞藻，像中学生作文。 这还是其次，关键是字里行间看不到一丝的真诚，一直在端着，装着。 这像在台上做报告，而不是一个人，面对面给你讲故事（我以为会那样）。 有一本出版于近40年前的书：《日本留学一千天》，那就是真正热情而真挚的文字。

一本全文都飘在天上的“支教日记”，真的会有人这么写日记吗？真的不是给教育局写的工作汇报吗？充斥着各种歌功颂德。说是支教日记，却没写多少根支教有关的东西，前半段一直在说南宁，后半段几乎就是游记，趁着支教的机会去了很多地方玩，然后写的就像在编写百度百科。其中说到泰国学生集体罢课，他写的好像全是孩子们不懂事，故意闹事，其实能看得出来，作者并不是一位合格的老师，根本不适合教书，他没有融入当地，只是一厢情愿的认为自己已经做了很多努力，自我感动罢了。泰国学生真的会喜欢你的这种方式吗？而且文中有说泰语的地方，基本都是错的，可以理解你是外国人，但是这些都是最基本的句子，既然要在泰国教学生，而且泰国学校也安排了泰语教学，为什么还能错？说明根本没有沉下心来适应泰国的支教生活。这个作者写的东西都很浮于表面，比如说在沙美岛和同事聊天，听他说家里的事，也就一句话概括，根本没有想要和读者对话的意思。

看到作者敢于打破自己平凡的生活，到异国他乡寻求重拾自我的勇气，这在别人看来可能并不是什么惊天动地之事，但能够突破且对生活拥有了更多的感悟、更多的思考，便值了。

真实是本书立足之本。从支教老师的角度去看泰国，十分有意义。

作者文笔很一般。从题目来看期待看到的是泰国风土人情，日常趣事；实际看到的是试图模仿散文掺杂无意义现代诗的僵硬文章，太像学生时代硬凑的写作，甚至每一篇无意义的抒情，必有的引用都仿佛从好句摘抄本里摘录出来。内容空泛，追求高度，可能更适合作为支教心得交给教育部门，而不是出版作为日记。 在kindle商店特卖的时候被标题吸引购入，多年以后才翻开这本书，着实后悔。前半段就看得无聊至极，看到某一篇引用白落梅的时候，暗道不妙，之后就开始快速跳读。看到作者还在上“清心老师”写作班，不得不说写作真是需要天赋和灵气的事业，无谓的坚持仅能自娱自乐而不适合出版成书。

满篇的娇柔造作，真有人这么端着写日记吗？！ 大失所望，明明很好的题材，硬着头皮读了一个小时读不下去了。

透过写支教生活的文字，我窥探想象中未来的我与我未来的生活。未来，还没来，但总会来。 但个人不太推荐这本书，遣词造句太过矫揉造作，作者赘叙老家乡下/家人让众多读者不喜。 我硬着头皮看完，全是出自个人情怀——内心对在泰国传播中华文化的向往。 摘抄那名泰国女学生在网络上发表的一句： “清迈又名北方玫瑰，我并不特别钟爱玫瑰，也从未来过这座城市，是缘分让我就此驻足，并试着追寻人生的意义，这是我的小花园，隐匿在玫瑰里，欢迎你推门进来。” OK，总有一日，极钟爱玫瑰/鲜花的我，会推开世界的窗去窥探隐匿于玫瑰中的清迈，目睹她的妩媚。

说是在泰国，尽是说他的老家南宁乡下，没人想看！