孙子兵法选评

前后翻阅过诸多版本的《孙子兵法》，这本放在书架上有一段时间了，近日翻开，特意看了下古今译注分歧较大的几处，以及个人参读过程中疑虑较多的地方，作者的观点甚得我心！遂了解了下作者，黄朴民教授专注于军事史学研究，并就职于军事科学院，融合了深厚的史学积淀与来自军事科学院的一线实践经验，尤为强调从思想史和军事学术史的角度来解读《孙子兵法》。这不同与古代多为李靖所言“鲜克知兵”文人书生注述不同，更与如今泛滥的只要会写字就能著书立说的阿猫阿狗们天壤之别…… 1、作者的解读，视角开阔，结合古今中外诸多军事思想理论，如《武经七书》、《十一家注》、《战争论》等，我个人恰好也从《孙子兵法》开始进行了扩展阅读，对比、强化、验证、思辨；孙子兵法本为格言体，微言大义，博大精深，包含的战略思维、逆向思维、辩证思维、权变思维、体系思维……恰恰为后世注解及应变留下了足够大的空间！五千多字的格言体，虽不能尽覆古今中外天下事，如其虽未提及持久战，但应用其辩证、逆向思维，亦足以观照，不可胜穷！ 2、作者的解读难得秉持“体系思维”，体系思维恰恰是格言体寥寥几千言“一字不提确又字字不离”的核心骨架，但大多数读者乃至译注者却如管中窥豹抑或是看山只是山。 如开篇所列“道、天、地、人、法”五字，其内涵贯穿十三篇，无处不在！另很少人会注意孙子叙述的排序，实际上古文中类似结构的表述，都内涵了逻辑关系，如秦王扫六合的“韩、赵、魏、楚、燕、齐”，并非顺口溜随意排列，即包含了六国灭亡的顺序，更暗含了远交近攻的战略逻辑，而黄老师特意解读为何“法”字居于末位，同样“智、信、仁、勇、严”等的排序也需注意。 如“鸷鸟之疾，至于毁折者，节也”一句中一个节字，很少有对这个至关重要的“节”字引起重视的，一般只做字面解读，而这个节字，往往是战场之上最精彩，最致命，最惊心动魄的一幕。以足球临空抽射入门为例，可能一场乃至很多场球才能看到那么一幕，而这一幕的构成，己方球员、防守队员、足球，射门球员的身体条件、技术、速度……足球的运动轨迹、速度……防守队员的干扰……时间、空间、敌我……千钧一发神来一笔，是由这一系列复杂的背景铺就的，推及战场，节字，微观层面奇兵突出致命一击，但不能抛开中观、宏观形态趋势而言！所以“节”字，不止于节！用现代西方方法论，就是这个节字，是由无数个W铺就的，何时何地何人何以……孙子用鸷鸟作比喻，已经很具像化了，但十一家注孙子，如李靖所言，大多都是文人文事，鲜克知兵，未见清晰解读，今人论述，更是一笔带过，本书是少有的对此做深入探讨的著述。 3、看了下app中黄老师的译注好评率76%，还有神婆骂街式的差评，贻笑大方，而华衫之流照本宣科东拼西凑错谬百出的资本作物，则热度极高😜