凌距离　三人行：追循儿童的幸福成长

内容简介

本书通过三人对话的形式，对深圳实验幼儿园园长刘凌30多年教育实践经验进行了总结，系统概括了她的儿童观、课程观、教师观、管理艺术以及她的社会使命感。书中既讲述了刘凌如何为孩子的幸福成长而努力——她用心贴近孩子、理解孩子、精心营造孩子幸福成长的教育环境（适宜的课程、专业的教师以及具有文化内涵的管理），也探讨了为了孩子的幸福成长，需要做些什么：突破传统儿童观的束缚，尊重儿童、相信儿童；在现代化儿童观的基础上，为孩子提供适宜的教育方案（课程）；突破传统教师观的束缚，做有准备的教师，做孩子成长的支架；创设让课程有效、教师专业不断获得成长的管理平台；放眼社会、放眼世界，寻找教育更好的出路。

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