
于鸿雁
本书详细介绍了北京四中的游学课程及操作过程。书中对人文游学进行了概念界定;总结人文游学课程的内容,研究其建构的科学性;思考实施人文游学的策略和方法,形成教育原则和教育模式;研究实施人文游学课程的评价方式,介绍教育效果,通过大量的事例传达出人文游学的教育价值。作者创建并参与了北京四中人文游学课程,通过对课程建设过程的梳理,探索并提炼中华人文地脉的文化价值和核心精神;在书稿内容上毫无保留地贡献出北京四中的实践经验,彰显出百年名校教师群体的教育理想。
主要通过游学阐释学校的教育理念,还有就是收录了学生们的很多游学随笔和感想,具体操作上没有太多可以借鉴的地方。
是搜索腾冲、和顺古镇相关历史发现的这本宝藏书,即使已经了解北京四中的实力,但看到这本书的内容和介绍游学相关的细节的时候,还是被人家的先进性给惊叹了。 学到有关滇西的历史、地理有关知识,感受到国殇之痛。被四中同学写的诗打动到,感恩遇到这么好的书。 值得其他老师们阅读,学习。
哈哈,这书可以做中小学生寒暑假旅游指导书了
对于全国其他中学搞游学可以参考参考,但意义也许不会太大,毕竟应试压力不小呢。从个体游学角度而言,参考价值几乎没有。