教育强国之道——改革开放以来重大教育决策研究
中国教育科学研究院
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中国教育科学研究院
本书聚焦国家战略需求，以中国教育科学研究院教育大数据研究为基础，以教育智库的视角，选取改革开放以来中国最具影响力的40项重大教育决策，借助史料、统计数据、研究文献等，对这些重大教育决策进行全景展现、经验总结和规律提炼。本书涉及办好学前教育、实施素质教育、建设高水平大学、发展终身教育、规范民办教育、办好特殊教育等重大政策领域，以及落实立德树人根本任务、基础教育课程改革、普及高中阶段教育、建立现代学校制度、推进依法治教、教育信息化建设、教育脱贫等重大政策议题。本书能够从理论、实践和决策层面，为发展新时代中国特色社会主义教育事业、办好人民满意的教育提供参考。
因为是气象学专业进入教育行政部门工作，“不够专业”成为了一直以来很大的困扰，年前还和领导说这个事情，2025年初给自己定在的目标也是“努力做一个专业的人”。 上半年看了教育学，教育史，教育管理学的内容，对教育是什么，有了一定的了解，但是对于中国教育是什么，还是了解的不够。 花了几天的时间大概翻了一下这本书，大概填补了我对“中国教育是什么”的空白，从学前教育到高等教育，从学生资助到教师队伍建设，涉及了方方面面，包括了当今教育的很多重大命题，读了这本书，就知道中国教育是什么样了。 不过本书可能偏向于经验的总结，偏理论层面，对于当今面临的问题写的不够，对于我们下一步应该做什么样的措施，还是比较理论不具体。
国家级教育智库出品，政策研究案头必备，内含40项重大决策，未将少口罩时期的十四五写进去…
拿钱干活的一帮“教育工作者”整理的，缺少专业深度。感谢高考，普通人有发展机会，为什么不去当老师，高中数学老师是理想，刚毕业去当老师不妥，师者，所以传道受业解惑也。我把教师看得太神圣了吧？自己见识不够，还不能传道授业解惑！