
雷其坤
本书作为十一学校校本课程的教师教学用书,分为五个部分,涵盖了阅读教学的方方面面,从“阅读的重要意义”到“阅读的方法”,从“文本的选择”到“多文本编组诵读”、“长文本阅读教学”,从“线下与线上学习融合”到“文言文阅读”等,有理论的探讨,也有切实有效的做法,体现出作者先进、科学的教学理念,以及课程开发的能力。本书的许多做法切实可行,并且行之有效,对广大语文老师来说具有广泛的借鉴意义。
一线教师实际经验,对于8年以内教师,在实际教学中还是非常有指导意义的。因为我才工作8年,不知道未来我会是什么样子,但现阶段,我觉得这是一本好书。
不记得通过哪个途径加到书架的,大概翻了一些内容,感觉一般。先过。
作为小学生家长,这本书要反复去读。
校本教材的内容编排得极好,但通过何种方式落实呢?这恐怕对学生素质也提出了更高的要求。