小而美：农村小规模学校的变革故事

这本书是我在福建三下乡期间培训课韩嘉玲老教授本人亲自给我们推荐的，那时候是给我们讲乡村调研方法，记忆深刻。后来回到学校，研究乡镇公共空间，真的是没找到关于乡镇中小学方面比较好的研究，无聊打开这本书，三言两语就把我国乡镇教育发展的大背景交代清楚了，心中暗自赞叹。后来又上知网查看了韩嘉玲教授最新的一些研究，无不切中当今教育现象的要点，可谓是一针见血。 仅看了第一个案例，范家小学，就满足了我对于乡镇小学所有美好的幻想，中国之大真的无奇不有，在整个大环境都死气沉沉的时候，0.1%的奇迹发生在了这里。大浪淘沙，沙随波逐流，金子逆流而上！ 在这里给大家强烈推荐，看看我们国家教育的可能性，看看乡镇的可能性。异乡人终有一天，会想到过去小时候，那个天真烂漫充满生趣的童年。

十所分布在祖国大地各个角落的乡村小规模学校，不一样地变革历程，同样地感人肺腑。通过困境呈现及展现多方改革措施，让我们看到了这些散落在尘埃里的珍珠所散发的光芒。深刻体会到了：“苔花如米小，也学牡丹开。” 这本书对于我们研究小规模学校提供了一个很好的参考，看完此书，无论是对于小规模学校的定义，政策发展，还是变革现状都有了更加深刻地理解。此外，也打破了我对于乡村小规模学校的固有认知，乡村小规模学校也可以凭借自然与乡土优势实现优质发展，成为“小而美，小而优”且独一无二的乡间学校。

1.既有详实的案例,也有专家点评 2.可结合B站搜索相关小学的资源观看，如达祖小学纪录片等