
吴欣歆
本书系中学语文教师成长进阶丛书的第二部,主要呈现了一位教龄约十年的高中语文教师遇到的问题、思考的过程和解决的途径,观察到的语文教学现象以及产生的感悟与思考。书中的案例真实具体,涉及阅读、写作教学等领域,观照了教学内容、教学流程、教学活动、教学策略、教学常规等方面,能够呈现教师从熟练期向成熟期过渡阶段的专业发展状况,在此基础上明确专业发展的生长点。
第一次上吴老师的课时,她那自信而优雅的姿态就让我感觉这是一个非常有内涵的老师。果然,这不仅是一位有内涵的老师更是一个魅力十足的老师。她的这本书更是点醒了我思考接下来自己的发展方向。
吴老师很有教育智慧,比较适合高中语文老师读,也可以只选自己感兴趣的内容读。两篇序都写得很好。如果时间充裕,可以把这一系列的书都了解一下。
很接地气的一本教育随笔,有理论也有实例,适合语文老师也适合其他科目老师,适合新教师也适合老教师读一读
读完之后,对吴老师有了新的认识。语言犀利的背后,是长久的思考和超越一般的底蕴。服。
我才刚起步,还没有停下来,但我也可以思考🤔
凭她是个有内涵的老师,凭她做的是有内涵的教育。
这本书阅读起来较为轻松,里面包含一些语文教学、语文学习的思考和方法。
2023.5.29第86本书,2023年第二本。这本书没想到如此之短,意犹未尽。很简短的一本教学随笔,也从中学到了很多,也有在反思自己在教学中的不足,督促我自己动手写教学随笔和教学反思。
适合年轻教师读,铸就自己成长之路。
24岁,高中教学两年,会不停的思考,充实自己。