指向核心素养的形成性评价

主要内容简介清楚，如果想快速了解指向核心素养的形成性评价是什么这本书是很方便的参考书。 后面附加的大观念(也叫大概念)来源和定义的梳理相对来说比较清晰，以及为什么适配于核心素养也有所阐释，并附上了寻找和确定大概念的实际方法。不过感觉这部分内容完全可以放在正文里面和单元教学结合起来。因为正文里说要通过单元教学评价来落实核心素养的论述似乎有些单薄，单元之所以合适不仅仅是因为篇幅，还因为单元和大概念有很深的联系。例如崔允漷钟启泉老师他们提的大单元，这里的大与大概念关系密切。 总的来说，行文简洁以及内容完整、紧扣主题、不蔓不枝这些都非常值得学习。

简单明了，有助于快速了解何为评价。

前三章都是简明扼要的干货，推荐！是非常好的形成性评价入门读物。