温恒福 喻聪舟
本书从学理上分析并阐明了怀特海有机哲学与建设性后现代思潮的基本原理与方法论，并立足当代中国教育发展实际，提出了基于“信息—生态”文明理念的建设性后现代课程、教学与教育管理的基本理念与实现路径。
