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大学教师学术创业研究 封面

大学教师学术创业研究

付八军 陈霞玲 王佳桐

27人在读
27.2万字总字数
¥138定价

内容简介

在对学术创业概念界定与价值明晰的基础上,本书提出了大学教师学术创业的两个理论见解:学术资本三元论与学术职业属性论。在对案例高校进行历史梳理的基础上,本书验证了大学教师学术创业总体上属于机会型创业,是大学教师延展教学育人与科学研究岗位职责的行动自觉。在梳理欧盟、美国与韩国三个国家或者地区宏观层面学术创业政策之后,指出了中国高校学术创业政策的主导力量、价值取向与关注领域。在明确国家对于高校学术创业的政策定位要由“鼓励”走向“鼓励+规范”的前提下,本书通过校本学术创业政策的顶层设计予以推进与落实国家在高校层面的“双创”理念。

读者书评

★★★☆☆

个人感觉学术创业被大众接受度还不高。应该说作者的这本专著还是很用心,内容也很全面。不过我还是从行文中读出了作者的自卑感,全文过多地充斥了作者对本人独有或者所谓开创性研究成果的评价,我内心里反而增加了一些反感。每个独立的读者,不会因为作者自我吹嘘而高看一眼,也不会因为作者的谦虚谨慎而贬低作品。 学术创业本来就是个小众话题,研究人员少,随便提出一个主张都会是开创性的,问题是这些主张接地气吗、能解决问题嘛、能推动学术创业大众化吗,或者说学术创业有必要大众化吗?

★★★★★

亮点之一在于对“学术创业”这一概念的理论探讨,后面的政策探讨都与此概念探讨相关;亮点之二在于实事求是地剖析了中外不同层级的创业政策的成败得失(尤其是作者在浙江农林大学既作为参与者又作为观察者的实证考察分析),值得相关领域政策制定者和实施者借鉴;亮点之三在于深入探讨拜杜法案的立法精神,强调“发明人所有”这一价值取向对技术转化效果的正向作用,提出了上位法和相关政策冲突问题;亮点之四在于利用网络图谱分析考察政策演变;亮点之五在于基于“学术创业”这一概念和发达国家学术创业收益率数据的分析,探讨了在岗创业和离岗创业的优劣取舍,无论对于有志创业者和政策制定者这都是不可忽视的一个论题。

书籍信息

作者付八军 陈霞玲 王佳桐
出版社中国社会科学出版社
出版时间2021-10-01
ISBN9787520383868
分类教育学习-教育
格式EPUB
完结状态连载中
章节数34