
约翰·布罗克曼
● 当代蕞伟大思想家史蒂芬·平克 ● “心流”之父米哈里·希斯赞特米哈伊 ● 进化生物学家理查德·道金斯 ● 人类行为学家罗伯特·萨波斯基 ● 新时代的爱因斯坦李•斯莫林 ● 量子电动力学巨擘弗里曼·戴森 ● 诺贝尔奖获得者默里·盖尔曼 ● 文化人类学家玛丽·凯瑟琳·贝特森 ● 世界顶级哲学家丹尼尔·丹尼特 ● 多元智能理论之父霍华德·加德纳 ………… 这些与我们同时代的伟大科学家,正在改变世界。他们有人出身科学世家,有人的父母甚至没念过什么书,但是他们都有一个共同之处:从孩提时代起,就对事物充满好奇,对世间万物求知若渴。那么,在他们童年时,是什么让他们打开了科学的大门,找到了一生的事业,成为了现在的自己?是一次旅行、一本书、一次辩论、几次顿悟?还是父母的全力支持、导师的指点迷津? 26位科学家聚在一起,亲自讲述影响他们职业选择以及带来研究灵感的关键时刻。聆听当代蕞伟大科学家们的句句心声,透视科学家们的童年经历,为孩子的成长插上科学的翅膀,找到科学思维萌芽的土壤。
该编辑作者的每一本书都值得参考。本书收集了一些著名学者、多学科有特殊能力科学家,人文学者们各自反思其成长过程中的心路历程、回忆录或者人生八卦故事。 为什么科学家还会关心八卦故事,不是书呆子?其实,他们都相信“思想的力量是无穷无尽的,只要找到了正确的思路,不管形势多么凶险,都能化险为夷。” 特别是现在创意力量越来越大,正在加速改变世界,例如,人工智能领域正在发生巨大变革。说白了,了解这些人难道不都只是为了能够弯道超车? 今天人工智能教育培训提醒现代人培训上应该注意跨学科知识结构。另外,就是那些没有优越家庭背景任何年轻人,只要肯读书、不迷文艺小说,有浪漫情怀、敢与思考,会正确选择,会交好朋友,尽管会赏识天才不易,有上者,年轻人(任何人)都会有机会成为科学家,就看是否愿意去争取! 有强烈好奇之心、定睛看星星者的心胸、一定高过哪些只看屋橼者,会志存高远。人是否可以将“不断学习”成为氧气? 观察这些大学者们成长的家庭与社会环境背景,心路历程,特别是影响他们年幼或者青少年时期影响的一些书籍、人物,特别是他们与人交流的方式等(情商)似乎可以对今天之未来科学家都会有启示与激励。 今天大学生或者研究生们毕业后,还在关心、注意读些什么样的书?是否还在被一些无聊娱乐视频耗去大量时间? 知道上对比性思维习惯,难道不可以预判各自在本行中走多远? 愿2025 大家都更胜一筹!
科学家是如何养成的?本书给了一些观点,我看完有点懵逼。 其实我觉得做科学家跟其他什么成事之道都有共通处。 ①兴趣。兴趣是最好的老师,没有对事业的兴趣,不可能有创造力。 ②哲学。任何一门实证科学,都建立在理性形而上学的哲学基础之上。一个立志在某一个学科里称为科学家的人,要是先搞清楚康德和黑格尔的哲学,尤其是黑格尔的《逻辑学》,有了这个哲学基础,估计会少走很多弯路。 ③数学。近代哲学之父笛卡尔,把毕达哥拉斯的数的世界观重新引入近代世界观,近代科学才得以长足发展。基本上一切科学的起点是数学,终点还是数学,因此,做科学家离不开数学。或者说,一切科学无非都是“应用数学”。 ④套路。任何一个行业的研究,都有他的科学共同体,也叫学阀,它们制定了一套规则。这套规则规定了如何鞋论文,如何做实验,把论文发哪里,学科谁是大牛,哪里是前沿……等等,我叫这些玩意叫套路。要想牛逼,就要按着套路出牌。当然如果你牛掰到见神杀神的地步,可以无视这些,不按套路出牌。 ⑤时间。怀胎十月才能生出合格的孩子。伟大的洞见很少是早产出来的。除非你是个天才。 我觉得有着五条就够了…不过,我不是这些观点负责,你不相信就最好。
《在我成为改变世界的科学家之前》汇集了 26 位顶尖科学家的童年与成长自述,翻开书页便能清晰看到一个无法回避的真相:他们中的绝大多数,都拥有远超常人的先天禀赋。极高的智商、过目不忘的记忆力、天然持久的专注力、远超同龄人的内省与思辨能力,是这群人共有的底色。他们中有人幼年便能自学高阶知识,有人对规律与逻辑天生敏感,有人小小年纪就痴迷于探寻世界的本质,这些特质并非后天刻意培养而成,更像是刻在骨子里的天赋。 这些科学家的成长路径也打破了 “精英培养” 的刻板印象。他们的背景极为多元,有人出身贫寒,有人来自普通工薪家庭,有人成长在破碎争吵的家庭环境中,父母大多不懂科学,更未曾为他们规划好成才之路,甚至有人曾是成绩平平、不被学校看好的问题少年。家庭既没有成为他们攀登的阶梯,也很少提供专业的引导,他们的成功,核心源于先天优势与内在热爱的碰撞,而非外力塑造。 承认他们的天赋异禀,并非否定普通人的可能,反而让这本书的参考价值变得真实而厚重。我们无法复制他们的智商与天赋,却能从他们身上汲取最普适、最可践行的力量。 他们始终保有纯粹的好奇心,不满足于表面答案,执着追问 “为什么”,这份对世界的探索欲,与天赋无关,人人都可坚守;他们不盲从权威、敢于质疑既定认知,不被世俗眼光束缚,这份独立思考的勇气,是每个人都能修炼的能力;他们专注沉浸于热爱的事物,享受探索的过程而非只追逐结果,这份对热爱的坚持,普通人同样可以拥有;他们即便身处平凡甚至糟糕的环境,也未曾放弃自我,始终遵从内心的选择,这份不被外界定义的坚定,更是我们前行的底气。 这本书最珍贵的意义,从不是让普通人以天才为标尺苛求自己,而是揭示了成长的核心:天赋决定了上限,但好奇心、独立思考、专注坚持与忠于热爱,决定了我们能走多远。我们或许无法成为改变世界的科学家,却能以他们为参照,唤醒内在的力量,在自己的领域里,活成更出色的普通人。
作为科学家不是目标而是结果,很多学者都没有改变世界,能够改变世界的学者可能连学科的千分之一都不到,这个也就是作为学者的残酷一方面,不发表论文就会被失业,不是第一个发表就失去了先机,同样作为学者的工作时间往往超过了其他职业。超长工作时间往往都是自发行为,而不是强制行为,在国内作为学者所谓卷王经常性的出现,大家往往看到了比自己优秀的学者比自己还努力还花费时间,似乎有些受不了,但大家竞争就是这样的,如享受这个过程来作为学者还是非常充满情趣,记得当年去 mit 物理系,本来是暑假,发现楼里通宵干活的学者教授还是不少的,因为作为学者很多时候,爱好似乎就是科研,其余的爱好都不多了。这里面作为学者看起来是由很多偶然因素进行的选择,但是这样选择是与他们自己爱好相关的,当然他们是付出获得了成功,还有大部分绝大部分是付出了,似乎也就是平淡的人生。作为学者或者科学家,特别是那些顶尖,机会和方向的选择也比其他更加重要一些,从获得诺贝尔奖和图灵奖的学者来看似乎更是这样,当然学者的努力目标就是希望能够改变世界,也是希望自己研究的领域能够被不断发展。如同当下比较火热的 ai 和能源,似乎大家自己研究不亦乐乎,资本投入不亦乐乎,发展似乎也是前景光明,不时出现了新的突破,而且很多聪明人都集中于此。学科方向也许更加重要一些,在这里选择的二十六位,有的学科方向还没有,有的还有好多位,其中的差异究竟在哪里就是不知道了。
最后一章很喜欢,整本书分享了科学家的童年,但其实想说大家啊别信。人们把记忆装点成因果把自己的人生路途包装成完全知行合一的合理结果。但是基因和偶然排布出来的独一无二的路可能更大程度上导向了如今对我们,看似我们选择了自己的路,可能一切早已写在自己的人生中。尽人事听天命,总之,做让自己快乐的事吧,而不是,让大家觉得你好看的事儿(like为了成为“科学家”而读研读博)。而且原因都不重要,重要的是现在你在哪,你能爱谁,谁在爱你,你能为大家做些什么,然后去享受吧。加油!
每一位科学家都是坚韧不拔的人。科研道路上既有坎坷和挫折,也有成功和乐趣。一分耕耘才能有一分收获,只有保持追求真理的好奇心,拥有战胜困难的勇气,投入坚持不懈的努力,才能取得科学研究上的突破和成功。
带孩子了解世界前沿的当代科学家,快速了解影响未来20年的前沿学科。 本书精选26位至今仍在改变世界的科学家,亲自讲述他们的成长经历,打破孩子对科学家的“刻板印象”。 聆听当代最伟大科学家们的句句心声,透视科学家们的童年经历,为孩子的成长插上科学的翅膀,找到科学思维萌芽的土壤。
科学家是许多人儿时的梦想。那时的孩子或许并不真正理解“科学家”的含义,只是单纯觉得科学家是了不起的聪明人。本书讲述了多位科学家的成长历程,浓厚的兴趣、敢于挑战权威的勇气、坚持阅读写作的习惯以及好学不倦的态度,是他们身上最普遍的共同点,当然,周围人的影响在他们的成长中起到了重要作用。
一个人在成为名人之后,总会有各种的奇闻异事。有的是别人编的,有的是自己编的。看看热闹还可以。没有什么太大的可复制性。还是好好学习吧。
这本书不太适合小小孩看,里面有很多彼此矛盾的观点,尤其最后一位,基本上推翻了所有童年经历和长大后的影响。个人觉得作者如果是为了激励年轻人或者孩子,可以在后面把整体结构和推翻部分做一个串联,提炼一个整体观点或者总评这种,我比较喜欢7和10,成年人读是能看到科学家某些特质:桀骜不驯、志得意满、谦虚谨慎、自卑疏离,这些倒是都挺真实的。