《红楼梦》的意蕴（大家美育课）

介绍《红楼梦》的成书、版本、流传、作者生平等事实信息，阐述主题意蕴（真实的人情世态、有情理想之悲剧、何处是归程之终极意义）、剖析关键人物（宝玉与凤姐，丫鬟）、总结语言特点（心理、网状而立体多面、文雅诗意）、阐述戏曲戏谶。鲁迅说：“悲凉之雾，遍被华林，然呼吸而领会之者，独宝玉而已。”，王昆仑说：“恨凤姐，骂凤姐，不见凤姐想凤姐。”，其它则有敏探春、憨湘云、俏平儿、贤袭人、勇晴雯、慧紫鹃、呆香菱等。诗谶、戏谶、物谶、言谶等伏笔，真乃“传神文笔足千秋”。

“恨凤姐，骂凤姐，不见凤姐想凤姐！” 叶朗教授的文章读起来就让人很舒服，美的享受！也谢谢十一位红学教授的辛勤付出，让人受益匪浅。自媒体时代，人人都可以“指点一二”，赚得盆满钵满，但对默默深耕的学者，我无比敬佩！

越听越觉得恶心。这是红学专家呀 真是狗屁不通啊，几百年来都在坑骗世人 便看古今所有书籍，哪一部书的主人公会没有姓名？ 这本身就已经很说明问题了， 为什么贾宝玉就没有真正的名字？ 非常简单，从此之后再无大明，即贾宝玉无大名 看红楼，如果能从数字和人名入手，就能理解作者的本意 为什么其他主配角都有生日日期？ 唯独贾宝玉没有？ 因为贾宝玉本身就指代传国玉玺 书中虽然没有明确指出贾宝玉的具体生日 ，但是那天精彩事件纷至沓来， 两次对其生日进行了浓墨重彩的渲染 这也就对应着清朝两次玉玺的出世时间

对于《红楼梦》初读者，本书是进一步了解、理解原作的一把钥匙。

初读红楼，有很多片面的、不全面的理解。这本书能带给读者不一样的视角去看待红楼，能更加深入理解红楼。其中我最喜欢的一篇是关于“王熙凤”的篇章，作者用清楚的结构、易懂的语言全方位的剖析了凤姐的人物性格，让初读红楼的读者更加立体的认识了凤姐这个人物。

《红楼梦》不仅属于文学，它能超越时空的桎梏，带我们懂得美的真谛。

红楼梦之于中国相当于莎士比亚之于英国。是我国文学皇冠上的明珠，走向世界也将成为世界文学史上的瑰宝。这是一本很好的进一步深刻阐释红楼梦的书籍，提升美育，德育。

推荐。同意某个书友所说，作为红楼资深书迷来说，或许感觉太平；但作为初读者来说，可以更好的归纳红楼梦的魅力所在。

非常好，把枝蔓的问题用简单的语言讲清楚了，适合用来入门。红学的名目之下鱼龙混杂，从评论就能看到，而撰文的老师们都是抱着严谨的、文学的、学术的态度在做讨论。