
北方冰儿
我十四岁,在市特殊教育学校读书,我听不到声音,我也不能 说话,我的世界是无声的,无言的。除了上学,我更喜欢呆在我 的哑舍中。这个院子,四间房子,院子并不大,但是父亲在前后 院,给我建了水道,假山,亭子,小桥,回廊,养了小鱼,睡莲, 竹子,昌浦……还有一条小狗,两只猫。
我愿意称这本书为中国的假如给我三天光明,不过应该是跟日记题比较平铺直叙,主人是聋哑人,举着中国里特别稀少的特殊教育老师截一下特殊且长远的友谊,而且还有现代中国特色的网络舆论体系还有人际利害。
有剧透—— 这本书起初刚看的时候,给人的感觉还是蛮不错的,关于残疾人的教育,如何让残疾人像正常人一样生活,前期描写他们的努力和奋斗 以及石头老师为他们所做的一切,小说主题的立意很好,但是看到后面就???搞不懂感觉完全在凑字数了,写他们遇到的困难,遭到的关于网上断篇取义的网暴,其实在最开始那个曲折设置一两个就好了,可是后面频繁的搞这种意外,就有点过犹不及了,给人感觉完全是为了悲而悲,为了突然他们的困难而写,感觉很奇怪。后面女主角上了大学之后,我就感觉完全离谱了,石头老师前面给我的形象是一个三十多岁的大叔,到后面摇身一变成为了教授???离谱死了,以及描写女主在大学的一系列操作,感觉就是为了突出她很厉害,还有后面和石头老师关系的突转,也太突然了,简直就是莫名其妙,后面把石头老师写死了 也是为了悲情而写,真的离谱 这种设定。总体来说小说的立意很好,但是有些情节别太离谱,看到后面,两眼一黑,我个人不太推荐。(个人观点)
这本书写的是一个聋哑的小姑娘面对生活中的不公平时的坚持和生活态度,还有一个老师的敬业。 主人公从各科考试都不及格,为了能让聋哑人有未来她努力着,在她明显有更好的前途的情况下,她为了其他聋哑人留下来。他英语不好她的英语老师为了能让她分清口语的不同,让她把手伸到她的嘴里感受,在她们的不懈努力下,她终于能分清发音的不同,在她不懈努力下她比普通人考的更好,但是一切都在往好的地方发展的时候,命运在次厄住了她的咽喉。老师被调走了来了一个镀金的“垃圾”,然后主人公退学被网暴,错过高考,在她们不懈努力下,那个垃圾终于受到自己应有的惩罚,在好不容易再次步入正轨没多久,特教班有一名同学猝死,再次
本以为是 hd 没想到啊,又是刀