自闭症谱系障碍儿童动作发展特点与运动课程开发研究
陈为玮 朱小烽
295人在读
13.8万字总字数
¥39定价
陈为玮 朱小烽
本书为教育部高校人文社科项目研究成果。 神经发育障碍普遍存在于自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorders，ASD）中，尤其是运动障碍。ASD动作发展的测量与评估有助于鉴别ASD的特殊运动损伤、可能涉及的潜在神经机制以及运动功能与其他领域的关系。本书对ASD儿童的动作发展障碍及其机制进行综述，采用横截面研究对ASD儿童动作发展现状进行评估，与正常儿童动作发展进行比较，分析其精细动作和粗大动作实际发展水平。同时采用脑电仪对ASD儿童进行脑电信号（EEG）活动水平测试，分析ASD儿童动作发展与脑电信号活动水平的相关性，进一步挖掘影响ASD儿童动作发展的脑电响应机制。
对于特殊教育行业的老师而言。这本书特别适用于教学和家长沟通当中，有很多实用建议，很多教学教案设计，还有很多案例，附录也提供了一些检测表，非常详细的解说了运动会对自闭症儿童的影响，值得家长和老师研读