新时代教师教育丛书：为思维而教（第3版）
郅庭瑾
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郅庭瑾
教育即思维生长，教育即智慧生成。教育最为深刻的危机之一，就在于知识占据了至关重要的地位，而是否善于运用知识未得到重视。当下，我们开始逐步强调学生思维品质的培养。在教育中，每一个人皆有智慧的潜质，通过知识的获取、思维的培养，人人都能发展智慧。本书从我们怎样思维、关于思维的研究及若干结论、思维课程的开发、思维课堂的构建、改变教师的思维五个方面论述了教师如何“为思维而教”。语言生动形象，案例丰富贴切，阐述深入浅出，有利于教师对思维是什么、如何开展思维教学建立清晰的认识。
理论是好的，广大一线教师也都看到了这点，但是有点无可奈何，希望看到如何实施，教一些具体方法，
后续再补上，为思维而教，为素养而学，为心灵而育！
从固定性思维切换到成长性思维是需要一个过程的，需要不断实践不断反思，不断改变。
国内官方学者的书套路化严重，干货并不多，废话不老少
微读发誓要让人人都拥有这本书。 又一本神奇的书出现在每一期免费书里。 没读过。纯粹不喜被强推。
好的教育并非说教，这是作者所强调的。可这书通篇看下来，作者都在说教，堆砌着例子和外国教育家的名言，行文空泛，不切实际。 是对现实不敢细加琢磨，还是自身水平就如此呢？
个人觉得太冗长了，很多东西也是老生常谈，书友可以根据自己的需要，查找目录中相对应的章节略读浏览一下，没必要一字一句详细读。我觉得比较有意思的是“儿童哲学”部分，这部分是我以前没接触过的。 总而言之还是有点收获的，但不多。
随便读了几章，一般般吧，这本书真是强推了好久了，我还以为是我这边出了bug，原来评论区也有兄弟一直被推荐这本书，服了
建议所有老师都读一读这个系列的书
教育新理念，论述深浅探；建立清晰知。