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学生出现心理问题怎么办? 封面

学生出现心理问题怎么办?

赵福江

1190人在读
13.8万字总字数
¥49.8定价

内容简介

《我该怎么办?——班主任工作疑难问题解决方略丛书》是全国优秀班主任实践智慧的精华,聚焦中青年班主任在实际工作中常会遇到的问题和困惑,分6个主题做了梳理和集中呈现。每本书聚焦每个主题下老师们最为关心的10个问题,从现象分析、理论阐释、观点展现、案例支持、小贴士等多维度对每个问题进行深入分析和探讨,为老师们提供了非常实用、系统的班主任工作问题解决手册。 学生心理健康问题越来越成为令很多班主任头疼的难题。本书针对学生成长中容易在心理方面出现的10种疑难问题展开分析,如青春期学生逆反、学生心理承受能力差、学生厌学情绪强烈、学生过于以自我为中心、学生嫉妒心较强、学生在物质上盲目攀比、学生的生命意识淡薄等,书中既有优秀班主任精彩鲜活的实践妙招,又有教育专家高屋建瓴的理论引领。阅读本书,可以助力新班主任迅速提升育人能力,也可以帮助有经验的班主任更好地解决学生成长中的问题。

读者书评

★★★★★

对于孩子的教育,是需要家校协同才能合力推进的,单方面的努力,是会造成孩子的发展不协调的。对于家长而言,配合学校,针对孩子在学校出现的事情做好思想引导,对于老师而言,会同家长,给予正确的指导,防止家长过激教育。

★★★★★

案例+引问题找措施+科学归因、理论指导 总体说来中规中矩的一本心理分析 不过作者大部分思想我较为赞同 这些案例值得这一代家长阅读及深思 为什么孩子生命意识淡薄 教育这一个系统的问题到底出在哪里 怎样去改进呢 特别是网络的出现 外界传媒和网络所宣扬的次文化良莠不齐学校阻止不了学生接受来自社会的影响学校倡导的价值观通常与现实社会所呈现的价值观有一定的差异 而单靠家庭的力量也不足以抗衡 因此 迫切需要系统的将家庭和学校组织起来以共同力量互补增强教育的效能 抗衡社会传媒与次文化的负面影响

★★★★★

很好的一本书,用案例和对策,具体说明面对学生出现的一些问题是解决的方法,并且对这些问题进行归因,利于我们去理解背后的原因。

★★★★★

非常棒,当一个好老师是需要天赋的,也是需要不断努力学习的,有心才能有回报。

★★★★★

都是班主任日常碰到的一些比较棘手的事情,有的已经轻车熟路,有的依然是困扰,多学习吧。高中班主任可能会忽略学生,特别是女生的妒忌心理,我就如此。豁然开朗。

★☆☆☆☆

学生出现心理问题应该求助于心理医生,去专业的医疗机构,而不是内耗班主任

★☆☆☆☆

书中的案例都好像是小学生作文一样,已经严重脱离现实了,现在如果还有哪些家长或老师按照此书的内容教育孩子,必定没有什么效果,甚至有可能起到反作用,影响孩子心理健康

★★★★★

青春期的孩子遇上好的老师,真的能够改变人生方向,为这些学校的老师点赞,如果我的孩子也能遇上这样的老师,该有多好呀!另外,这里面很多做法同样也适合家长。持续学习中

★★★★★

对老师家长以及孩子都会有一定的作用。

★☆☆☆☆

毫无诚意,这竟然也能成为一本书。

书籍信息

作者赵福江
出版社教育科学出版社
出版时间2021-11-30
ISBN9787519127497
分类教育学习-教育
格式EPUB
完结状态连载中
章节数14