教师焦点解决方案：运用焦点解决方案管理学生情绪与行为

非常推荐这本书，打算买一本纸质的反复看。 第一，这本书对问题学生的问题解决短平快。 第二，非常适合在校的心理老师，基于当前，帮助学生去思考我们可以在今后做些什么，或者是发现学生之前曾经成功的时刻，走稳之后的路，前面的问题就消失了，这是焦点短期解决的神奇之处。 第三，建立一个心理老师，学生班主任和其他相关管理人员的共同体，让学生找到内生动力，其他人员给予他环境的支持，学生的问题往往会迎刃而解。这里面心理老师起到非常关键的作用，一是帮助学生找到前进方向，二是有效组织教育环境给予他适时的帮助。 第四，这个方法相信学生是解决他自己问题的专家，让学生自己解决自己的问题，而不是老师的无效的谆谆教诲。 第五，了解焦点解决短期治疗的老师对此书的理解会非常从容，其他老师可能会觉得不知所云，好像这个方法没有什么力道，好像软绵绵的。 非常推荐此书。

推荐三个方向的朋友来阅读 一、就个人成长与发展而言，这本书就像指南手册，直接开始解决自己眼前急迫的问题！ 二、在校老师，可以应用焦点短程治疗的思维方式，处理学生遇到的各种状况。支持他们找到动机，厘清目标，看到一点点改变和成长朝着目标前进！ 三、对企业咨询教练，社会心理咨询师，在校的心理老师，这本书真是一个不错的教练流程。直接借助琳达老师的问话结构和焦点的思维，支持来访者看到希望！

在这本书中，触动最大的是为我们心理老师如何和其他学科老师合作，在教学活动中运用更为正向的、焦点解决方法提供指导。

很具有实操性。 关注辅导对象自身资源与优势；关注问题的解决方案；建立共同愿景；奇迹提问；反馈强化改变，巩固成效；把问题在外化……

非常实用的一本书，从实际情况出发，有新的角度去解决问题。

《教师焦点解决方案》是一本改变之书，简单、具体又实用。“SFBT” ( Solution-focused BriefTherapy )，全称是“焦点解决短期治疗”，主张以解决方案为中心的焦点解决，而不是问题本身，强调正向导向、发展导向、未来导向、目标导向、解决导向、行动导向和短期导向等。这一后现代心理学理念和方法，运用到教育领域，被称为“焦点解决方案”。 《教师焦点解决方案》分两部分共十章，第一部分有五章介绍焦点解决的思维与方法，第二部分用五章阐述焦点解决应用于不同教育情境的案例，为那些期望在教学活动中运用正向教育方式的高效教师提供完整且全面的焦点解决方案，有效管理情绪与行为问题。《教师焦点解决方案》通过不同场景案例、情景式对话、视觉化图表、应用建议和实践练习，形象化地展现引人入胜的焦点解决思维与方法的融合、迭代、内化的生成过程——尊重每个人的差异，关注时常发生的成功，以及惊喜地发现这些成功是如何系统性地发生，创造教育奇迹的——学生变得更好，班级变得更好，学校变得更好，家庭变得更好。

对奇迹问题印象深刻，书中反复提到当学生没有改变目标时，奇迹问题的各种问法，很能打开话题！

焦点人物方案这本书对老师来会提供不同的思考，特别有意义！

焦点解决，聚焦问题解决方案，而非问题的成因，它用积极的视角带我们走出某些困境。