蒋玉辉 等
本书在重庆市实验中学(原巴县中学)数十年来学生社团工作实践的基础上，分析中学生社团的发展现状，指出了中学生社团对青少年政治素养、青少年社会化、青少年潜能开发、青少年平等发展、青少年社会适应性的影响；提出了中学生社团管理的价值、原则、模式、途径，并就中学生社团的师资培养、课程建设理论与实践作了翔实介绍;同时,对中学生社团建设中的难点及相关评价进行了分析。
