
柯世民
本书根据最新版普通高中通用技术课程标准的要求,结合重庆市通用技术课程开设的特点,在总结多年积累的通用技术教学经验,认真分析、整理各章节的知识难点、考点和解题技巧、方法的基础上编写而成。在编写本书时,严格遵循最新版课程标准的要求,把身边的技术体验、设计创新提炼升华,用大量案例解析知识内容,让学生在探究学习中形成课程核心素养。
当年高中会考这门科目只考了70+,温习,只是应试刷题不理解为何而学。 高中通用技术的实用性其实很强,主要体现在这几个方面: · 解决日常问题:比如家里水管漏水、插座没电,你学过的流程设计和系统思维就能帮你分析原因、分步排查;换灯泡、组装家具时,图纸识别和工具使用知识也直接派得上用场。 · 培养关键思维:用“结构稳定性”知识可以判断柜子为什么不稳;用“控制与反馈”思路去优化生活习惯,比如怎么安排复习计划最高效。这种系统思维在工作和生活中都能用上。 · 支撑大学与职业发展:如果你以后选理工科、设计或工程类专业,高中画的三视图、学的金工木工操作,就是大学工程制图、金工实习的基础。即便学经管,其中项目管理的思路也和通用技术的流程设计相通。 · 提升创新与安全意识:从设计的一般步骤到方案筛选,这是完整的创新方法论,参加科创比赛可以直接用。另外,用电安全、材料强度、人机关系等知识,能帮你避开很多安全隐患。 · 助力生活决策:比如买车时看懂车身结构安全性(吸能区、刚性区),装修时判断承重墙、家具材料是否环保,这些都是通用技术教你的基础判断力。