给孩子的25堂诗歌课
宽窄
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宽窄
在当下的童诗教学中，写什么？怎么写？是*难啃的两块骨头。会教的老师不一定会写，会写的老师不一定会教——本书最可贵的就在于，作者既会教诗也会写诗，以赤子之心，将美育与诗意相结合，在孩子的心田之中种下美与诗的种子，为孩子们以后的灵性写作打下良好基础。本书立志于填补童诗教学的盲点，通过引进古诗做参照物，在生活中发现大量童诗写作的题材。此外，本书尝试跨界，打通童诗与音乐，绘画，建筑和绘本等艺术之间的铜墙铁壁，运用跳跃，留白，双关，反转，夸张，拟人，比喻等等艺术技巧和手法来完成童诗的抒情、叙事和哲思。当然，最重要的是在自然呈现童心童趣的同时，也让父母参与其中，通过共同创作、现场PK、互评互赏等环节，既为儿童的想象力和创意思维保驾护航，也加强了亲子互动，增强了亲子感情，用事实说明：爱诗歌，懂诗歌，写作，就这么快乐简单。
打开童诗世界的钥匙又多了一把。