听理想扎根的声音——从零开始做班主任
陈接松
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陈接松
这本书，洋洋洒洒20万字，包含了“理念篇”和“实战篇”两大部分，前有理论的阐释和推演，后有对理论落地的详尽说明，做到“理论联系实际”，可谓“干货满满”。这本书，凝聚了一位有理想的教师的日常工作方法和智慧，是一线教师多年班级管理经验的总结，是一套成熟的、完整的班级管理模式的阐释。书中随处可见的班级管理常规做法和处理学生问题的方法，透露出作者对教育的深刻思考与理解。如果对其中的治班方法采取“拿来主义”做法，稍加改造，即可“嫁接”到自己的班上，不夸张地说，运用得当，一定能取得实效。
拜读陈老师的大作，深感陈老师的了不起。对学生常怀慈悲心，教会学生解决问题，不断鼓励学生迎难而上！也为陈老师细致入微的工作折服！书中的观点值得我学习。
这是一位优秀的一线教师的实战经验，有幸我的孩子作为学生的一份子，充分感受到这份实验的红利；庆幸孩子在这黄金的三年遇到了这样一位有智慧、有慈悲心、公平公正的班主任；荣幸因为看到了这样的班主任，我的孩子也立志长大能够成为“他”这样的老师。感谢作业把每一分经验都能付梓出版，让更多的教育工作者能够得到启发，作为家长也建议读一读，沉浸式地陪同孩子一起成长。最后，借用我的孩子的一句话，在老陈的班里，不管学习好坏，没有一个人对自己放弃。感谢陈老师！