罗斯玛丽·希普金斯 雷切尔·博斯塔德 萨利·博伊德 苏·麦克道尔
《面向未来的核心素养》这本书是新西兰教育研究委员会的四位成员集体研究的结晶,本书主要介绍了新西兰的核心素养体系是如何基于联合国教科文组织的“四个支柱”论以及经济与合作组织(OECD)的核心素养架构,是结合本国的教育情境与特点而形成的。在科学、前沿的论述中,书中也提供了大量案例和方法指导,理论性与实践性兼具,本书值得广大教育研究者、一线教师细细研读和借鉴思考。译稿翻译的很流畅,可读性强,阅读此书,定能获得较大启发。