大夏书系·智能时代的教育智慧
魏忠
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魏忠
本书作者围绕即将到来的人工智能时代对教育的挑战，从科学与人文、教育与脑神经科学、思维与精神等角度，剖析了人工智能时代的利与弊，并提出自己鲜明的观点:人工智能时代，必须重新定义人，重新定义教育一人是智能时代不可穷尽的思想资源，这是教育的基本前提，否则一旦人把什么都交给机器，也就交出了幸福，交出了人生的意
"教育的核心价值在于培养完整的人"，在人工智能时代应超越知识传授，聚焦批判性思维与创新能力的培养。传统教室形态将发生根本性变革，教师角色需从"知识权威"转型为"学习引导者"，通过数据洞察实现教学决策科学化。"当知识获取变得触手可及，教育者的使命从传递已知转向启迪未知"，"大数据能描摹学习轨迹，但丈量不了心灵成长的高度""智能教育不是用屏幕替代黑板，而是用连接创造可能""教师应是点燃火种者，而非填满容器人""算法越精密，越需要保持对教育本质的谦卑"