走向语文素养的阅读教学
梁增红
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梁增红
语文特级教师梁增红结合自己多年的语文教学实践,从阅读教学解读、阅读教学场景、阅读教学思辨三个方面，分享了自己在阅读教学中促进学生语文素养发展的教育理念、实施策略和理性思考。作者把学生精神成长作为教育的旨归，在阅读教学中带领学生徜徉于语言文字中，用生命去体验、用心灵去感悟、用言语去表达，逐渐形成和提升学生的 人生观与价值观，实现“立言立人”。
醍醐灌顶，一针见血，点出时下语文教学的时弊，为广大语文教学工作者避雷避坑做了详细的分析，值得好好琢磨，结合日常工作做教学反思。
什么是语文课？怎么上课才能上出语文味？对于语文课堂教学中出现的常见问题，本书都有所涉及、有所议论，见解简洁而深刻。返璞归真，抓住语言，才是“真语文”。
现在补上语文素养的学习未为晚矣！