典籍里的中国：文人圣贤

探《典籍里的中国》：解锁千年文化密码 “知史以明鉴，查古以至今。”当历史的长河奔腾而过，那些沉淀在岁月深处的典籍，宛如熠熠生辉的明灯，照亮了我们前行的道路。《典籍里的中国》这套书，以一种别开生面的方式，带我们穿越时空，领略中华典籍的无穷魅力。 翻开这套书，仿佛打开了一座纸上“典籍博物馆”。它以时间为经，以国学经典为纬，将从先秦到隋唐魏晋时期的典籍背后的故事串联起来。书中既有对《论语》“学而不思则罔，思而不学则殆”这种经典名句诞生背景的深度挖掘，让我们明白学习与思考相辅相成的重要性；又有对众多典籍背后故事的精彩讲述，每一篇都通俗易懂，不仅适合孩子作为了解典籍的入门读物，也能让成年人为之着迷。 本书采用小说化的笔法，把经典从尘封的历史中唤醒，使古老的智慧重焕生机。借助 “历史式读法”和“文学式读法”，作者带领读者重回历史现场，以深入浅出的文字，阐释经典中通达睿智的思想魅力。在这里，我们仿佛能看到孔子在杏坛讲学，孟子奔走于各国之间宣扬“仁政”，孙武挥笔著下《孙子兵法》的场景。 这套书还以历史文本中的记载为依托，抽丝剥茧，破解传闻中的讹误，将一幅真实而恢宏的历史画卷展现在读者面前。在普及传统文化、推广民族精神方面，发挥了积极的作用，让我们在阅读中不断增强对民族文化的认同感与自豪感。 这套书的诞生，恰似一场文化的甘霖，滋润了我们的心灵。为此，特赋诗一首： 《赞〈典籍里的中国〉》 千载典籍岁月悠， 书中脉络溯源流。 小说妙笔呈经典， 今古文明眼底收 。 如果你渴望探寻中华优秀传统文化的奥秘，在经典的滋养下提升自我，那么《典籍里的中国》绝对是你的不二之选。它将带领你踏上一场充满惊喜的文化之旅，让你沉醉其中，流连忘返 。

看了电视节目，每一集都看的落泪。 “史家之绝唱，无韵之离骚。” 《史记》在中学科目里多有涉及，能够记住的也多是“王侯将相宁有种乎”“或重于泰山，或轻于鸿毛”。 了解到更多之后发现开创了一代先河，开创了一个以纪传体记载历史的方式。 全剧策划的生动形象的描述，从黄帝到汉代，会有本纪，世家，也会有千千万底层人物的写照。 他看重了曾经鲜活的存在于这个世界上的人，他看重了被历史所忽略的千千万。 究其细微之处，观常人所不能及，方为难得。 感慨最大的还是在于司马家族史官的传承，他们以自己的姓氏为荣，以整个家族的发展为傲。 史官，对得起自己手中的笔，对得起记录下的每一个字。 即便为了真实而死去，也算是史官的宿命。 司马迁秉承父亲遗愿完成《史记》，完成勘验，校对，入阁。直到最后由后世，发展到民间各个角落。 因为站在历史的长河之上，作为史官，他看的很长远。 一切不只是为了当下，青史永存。 一切不只是为了自身，只是记好当下的历史，完成好作为一个史官的使命，身受极刑，又如何，只为史书成，只为遗愿了，只为了这千百年的宿命。

从春秋战国的百家争鸣，到山河破碎的舍生取义。有文人傲骨，亦有名家洒脱。看不够，根本看不够。

《典籍里的中国》之文人圣贤，并非简单的先贤传记合集，而是一场贯通古今的精神对谈。它以戏剧化的笔法，让孔子、老子、王阳明等圣哲从竹简中“复活”，在历史现场袒露其抉择之困与求道之坚。最动人处，在于书中消解了圣人的“神性”，凸显其作为“人”的温度——孔子困于陈蔡的彷徨，阳明格竹的执拗，皆让高远理想落地为可感可触的生命实践。这些篇章在古籍与当代心灵间架起桥梁，使我们恍然领悟：圣人之“圣”，不在完美无瑕，而在明知不可为而为之的勇毅，在黑暗中擎灯照路的担当。读罢掩卷，那些穿越千年的话语仍在耳边回响。它让我们相信，在浮躁时代，仍可向内追寻那片由圣人智慧照亮的、宁静而丰饶的精神原乡。

《典籍里的中国：文人圣贤》：不是很清楚和央视的纪录片是不是同一系列，作为科普图书，脉络清晰，值得一看。有了大框架以后，可以根据自己的兴趣点或查漏补缺，继续深入其他的书籍。

「2024年第23-24本」《典籍里的中国》 SLS丶 山海读书社 2024年12月09日 20:30 北京 食如鸡肋，味如嚼蜡。 本套书为有书出品，共4本，分别为《文人圣贤》、《帝王将相》、《巾帼佳人》和《名仕知己》 我看了《文人》和《巾帼》这两本，后两本实在看不下去了，个人的阅读体验不是很好，有点像看故事会版的史记列传，如果当作故事会来看，可能观感还算可以，但当作历史读物来看，质量就比较堪忧了。 整套书的讲述方式都是从历史中的具体人物出发，映射整个历史时期（由点及面）。这种写法在最近十几年的新历史作品里并不少见，能让读者有更强的代入感和同理感，阅读体验更强，但这种写法也有很大的难点，非常考验作者对史料的解读程度以及对人物的刻画能力，稍有不慎就会变成历史人物生活的流水账，食之无味，弃之可惜，味如嚼蜡。类似的写法，比如马亲王、六神磊磊和当年明月等都是比较知名的作家，把历史写的很活，风趣幽默，代入感强，让枯燥乏味的历史活灵活现的展现在读者面前，降低了历史的枯燥感，也就降低了读者了解历史的门槛。 能感觉到这套书也有同样的目标，至于这个目标的完成度，实在有限。 两本书通读下来，感觉并不是一个作者或者编辑搞的，讲述的方式还不太一样，一本书里讲十几二十个人物，还用的是不同的思维逻辑和讲述风格，堆叠在一本书里，看的过程中会有非常强烈的跳脱感，有点像读完一个人物，直接另起了一本书看。如果前一个人物写的精彩，对于看后一个人物的故事会有很强的阅读欲望，如果前一个就写的一般般，后面那个直接不想看了..... 在这套书里，在每一个人物故事后面都会有一小段故事或者人物总结，有点像辩论赛里最后的价值提升。讲道理，每次看这段看的我非常难受，很多时候大家喜欢看历史是因为阅读历史的过程中，可以从之前的事件经历里总结经验，参考应对当下和未来的事情，可各种编辑一总结，就会带有强烈的主观色彩。且不说人的认知都是有局限性的，最后的很多总结水平并不怎么样，重要的是，观点本身就是人人不同的，有统一的就必然有对立的，这个设定非常不好，非常不好！ 综上吧，本来这套书是可以成为我计划给未来孩子的历史人物启蒙读物的，后面越看越难受，还是剔除出我给孩子构建的书单体系了。 这套书仅推荐喜欢故事会叙事方法和闲来无事想翻点文字读读看，或者是习惯听书的朋友看，如果想体验深度阅读，非常不推荐！ 另外，这套书是综艺节目弄出来的，综艺的评分比较高，三季均分8.5分，大家有兴趣的话还是直接看综艺的好！小撒的主持和演员的演技给节目加分太多了！ 全书字数：10.6万字 阅读时间：4小时51分钟 微信阅读推荐指数：80.2% 豆瓣评分：7.1分 个人评分：6分 个人推荐指数：⭐⭐⭐ 全套字数：40.4万字 阅读时间：未读完 个人推荐指数：⭐⭐⭐ 愿我们翻越山海，归来仍是少年。 如果喜欢我的内容别忘了点个关注哦！ 找不到资源或者想进读书群的小伙伴也可以加我哦！

人这一生，历尽千辛万苦，终不是为了物质的堆积，而是灵魂的修行。我们往往不是孤身一人，一生要“扮演”很多角色，背负很多责任。也许无法归隐田园，但我们可以用心享受诗意：一朵形状优美的云，一枚悠悠飘落的叶，一碗热气腾腾的饭。静一点，慢一点，从忙碌的生活中抬起头来，体悟生活的另一面。

朝与暮 “他白衣温酒相许,他十里扬尘而去”,就像好多人问我,你到底喜欢怎样的人 大概就是那种理想坚定的朗朗之人吧 而理想坚定这个词汇的重量,在《典籍里的中国》里内心体会的淋漓尽致 或少年或中年或暮年,从一而终,毕生所求。从《尚书》《天工开物》《史记》到让人动容的《本草纲目》《论语》《孙子兵法》《楚辞》《道德经》还没来得及看,始终记得那句：身如逆流船,心比铁石坚，云上苍苍,江水泱泱,有理想信念的人总是闪闪发光学识、智慧、思想、追求、终其一生,内涵至深 沉寂千年《尚书》破壁而来,伏生问“两千多年后,你们还读书吗?” 所以,我在想啊,什么是最好的教育? 应该是传承是铭记；是创新是探索,拥有好奇与勇气敢于远方与未来。因为要对得住惟殷先人,有典有册，所以要薪火相传,与时俱进,生生不息 也是那句：丈夫当朝游碧海而暮苍梧 可以不立功名利禄，但不能不立志 是的，先生，我们还读书，我们还知道“上善若水”

刚开始二看的时候以为大多人之前都知道不一定有可读性，看了之后发现书中的视角还是有些之前不了解的知识。这书可能是带点普及类的意思，好多古代名句都翻译成白话了，要是能引用原文再解释一下似乎会更好，更有味，古文的音韵带来了美感，白话文多少难以企及。

我觉得最适合看这本书的人，是学生。 这本书里讲的每个人每个故事，背后都有厚重的历史，短小精悍，容易记忆，学生可以把它作为议论文的论据来看，说不定写考试作文的时候就用的上😃 其他人，就把它当小故事来读吧，读完如果对某一个人物的生平产生好奇，可以继续去找专门描述那个人物的书来继续读，这本书只能是普个及，没有深入。