教案的革命2.0：普通高中大单元学历案设计
卢明
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卢明
本书是作者主持的浙江省规划课题结题成果，是《教案的革命：基于课程标准的学历案》的升级版。《教案的革命：基于课程标准的学历案》介绍的是“课时学历案”，本书推介的是“单元学历案”。从“课时学历案”到“单元学历案”，设计理念发生了变化，有关核心要素的内涵也有所变化。本书介绍了“单元学历案”的设计理念与技术。“单元学历案”采用大单元设计，是适应学科核心素养培育的有效载体。书的第一部分是导读，这部分内容是为了帮助读者了解“单元学历案”的来龙去脉以及背后的故事。书的第二部分是单元学历案的学科示例，书中所选的案例来自11门不同的学科，可作为学科示例。
对大单元教学有了比较接地气的全面的解释
如果想要在教学中运用学历案进行大单元教学的话，这本书可以提供极具操作性的指导。 崔允漷教授的代序是理论建构； 第一章从各个方面系统介绍了大单元学历案是什么、为什么要用、怎么用的问题，都是课题团队从一线教学中总结出来的经验，很有参考价值； 第二章是各个学科的单元学历案举例，教师在做自己的设计时，可以把它当作模板，再结合自身教学实际来修改。