感受思政课的青教课堂——“思想道德与法治”教学十二讲

在知识的海洋中，书籍如同航船，引领我们探索未知的领域。《感受思想政治课的青教课堂》这本书，如同一艘精心打造的航船，带领我深入思想政治课的精髓，感受其独特的教育魅力。 本书由李瑞奇编著，面向本科大一新生开设的“思想道德与法治”课程，精选了十二个与中小学学段“道德与法治”、“思想政治”课程衔接的教学主题。它不仅仅是一本教材，更是一部集教学设计、节段实录、教学反思于一体的教育宝典。每一讲都由精心编排的“教学设计”、“节段实录”和“教学反思”三部分构成，使得整个教学过程既有深度又有广度，既有理论又有实践。 在阅读这本书的过程中，我深刻感受到了作者对思想政治课的热爱与执着。他不仅仅是在传授知识，更是在传递一种价值观，一种对于国家、对于社会、对于个人的深刻理解和认识。通过剖析教学中的重难点，梳理教学的逻辑与理路，作者成功地引导我走进了思想政治课的殿堂，让我领略到了这门课程的独特魅力。 在“教学设计”部分，作者巧妙地运用了各种教学方法和手段，使得课程内容更加生动、有趣。他通过案例分析、小组讨论、角色扮演等方式，让学生在参与中思考，在思考中感悟。这种互动式的教学方式，不仅提高了学生的学习兴趣，也增强了他们的实践能力。阅读到这里，我不禁感慨万分，原来思政课可以如此生动有趣，让人在轻松愉快的氛围中收获知识和感悟。 “节段实录”部分则是本书的一大亮点。作者详细记录了每一讲的教学过程，包括学生的反应、教师的引导、课堂的气氛等。这些真实的课堂记录，让我仿佛置身于课堂之中，亲身感受了教学的魅力和挑战。同时，这些实录也为广大思政课教师提供了宝贵的教学参考，帮助他们更好地把握教学节奏，提高教学效果。 在“教学反思”部分，作者对于每一讲的教学进行了深入的思考和总结。他不仅反思了自己的教学方法和策略，也反思了学生的学习效果和反馈。这种自我反思的精神，是每一个教师都应该具备的。通过反思，我们可以发现自己的不足，找到改进的方向，不断提高自己的教学水平。 在阅读这本书的过程中，我感受到了思政课的魅力与重要性。它不仅仅是一门课程，更是塑造我们世界观、价值观、人生观的重要途径。通过思政课的学习，我们可以更加深入地了解国家的历史、文化和现状，增强我们的国家意识和民族自豪感。同时，思政课也教会我们如何正确地看待世界、认识社会、理解人生，让我们在成长的道路上更加坚定、自信、勇敢。 在未来的学习和工作中，我将以这本书为指引，努力提高自己的教学水平和能力。我相信，在教育的道路上，只要我们不断努力、不断探索、不断创新，就一定能够为社会培养出更多优秀的人才，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。 《感受思想政治课的青教课堂》这本书，不仅是一本教材，更是一部教育的杰作。它让我深刻感受到了思政课的独特魅力和价值，也让我对教育事业充满了敬畏和热爱。我相信，在未来的日子里，这本书将继续引领更多的教育者和学生走进思政课的殿堂，共同探索教育的真谛。

法治部分选择的两个大问题，值得借鉴学习。

收获多多，对自己的备课有了清晰认知：太差了，为了备课而备课，缺乏更深层次的思考，没有充分利用数据、时事、史事、名人名言、中外古今对比……需要学习的地方还有很多很多，加油👏

这本书讲的太好了！虽然现在不是思政课老师，但是我的最终理想职业还是思政课老师，我还是要好好学习如何讲好思政课，为了将来能够顺利入职积累理论知识，希望还能多出这样的书