孙绵涛
本书致力于区域教育治理的理论与实践研究,首次明确提出了区域教育治理的三个方向 即区域教育治理中的政府职能方向、学校发展与治理现代化方向、校长专业化发展与治理 能力提升方向,并对三个研究方向的研究现状与发展趋势进行了初步探讨,为后续研究奠 定了较好的基础。
资料翔实,研究深入,难能可贵在疫情期间出版,团队成果显著。