写作常识精讲

【阅读书籍】：《写作常识精讲》 【阅读理由】：个人成长 【阅读天数】：544天 【阅读感悟】：当杏仁核劫持了前额叶皮层，当多巴胺与皮质醇在血液里厮杀，我们常误以为自己掌控着情绪，实则是激素潮汐中的一叶扁舟。有人告诫“莫被情绪化干涉”，这话轻盈如羽，实践起来却重若千钧。因为认知的牢笼，我们甚至看不见体内那些翻云覆雨的化学信使。它们像隐形的傀儡师，扯动神经的丝线，让心绪忽而阴云密布，忽而烈日灼灼。发誓要做情绪的主人，转眼又沦为它的囚徒，这般荒诞剧日复一日地上演。 处理完一场情绪海啸的残局，终于能触到书脊的凉意。《写作常识精讲》的封面素朴如砚台，翻开却见喻旭初、王瑜两位先生将写作之道拆解得如庖丁解牛。审题、立意、取材、结构、语言——五大基石在书中被锻造成精密仪器。原以为这些框架不过是应试的镣铐，此刻才惊觉它们是驯服混沌的缰绳。当情绪如野马奔腾时，正是“结构设计”中的时空顺序教我厘清心绪脉络；当怨愤堵塞喉头时，“语言艺术”里的比喻修辞让郁结化作可被凝视的意象。写作原是一剂良药，它让飘忽的激素风暴在稿纸上凝结成可分析的露珠。研究证实，写作能有效管理情绪，通过表达释放压力，维持积极心态。 书页沙沙作响，思绪却飘回上次教书的岁月。自以为深耕语文多年，教案里堆满“叙事六要素”“论证三要素”的教条，实则困在认知茧房里闭门造车。直到目睹同事用“场景式开头”将枯燥议论文写成蒙太奇电影，才惊觉自己从未真正理解“文体意识”的活性。这何尝不是人生的隐喻？终身困守主观的围城，而世界在墙外铺展成我们无法想象的广袤版图。 拓宽认知边疆，恰似书中强调的“多角度探究立意”——当你学会站在他者的山峰回望自己的山谷，那些曾让你暴跳如雷的琐碎，忽然成了可堪玩味的细节描写。 深夜里尝试书写当日愤懑。初始字句如钝刀刻石：“他又一次无视了我的需求！”忽想起书中“新颖性追求”的告诫，便模仿抒情文的间接笔法：“他的沉默像一扇突然关闭的窗。”——等等，关窗？倏然忆起里那头因关窗而战栗的牛。人类微小动作竟能掀起动物心中的海啸，那我的怨怒是否也成了他人世界的飓风？写作在此刻显露出它残酷的慈悲：逼迫你直面情绪的破坏性，又在修辞转化中赋予你重建秩序的能力。 研究显示，通过日记进行情感写作能显著缓解心理紧张，这种自我对话是情绪调节的关键。 书中“应试四要素”说审题要准、立意要新、结构要清、语言要美，但真正的生活写作，何尝不是对存在本身的应试？当激素再次掀起浪潮，我尝试用“总分总结构”梳理冲突：总说矛盾核心，分述双方立场，最后在“余韵式结尾”里留一道和解的微光。奇妙的是，笔尖流淌的排比句竟真能平息心跳的鼓噪。原来文字果真是最低成本的通天塔，黄霑早看透此中玄机：“大脑越用越好，预备好了自会有好运”。当我们把情绪锻造成文字，便是在神经元间铺设新的轨道，让失控的列车重归理性站台。 合上书时，《写作常识精讲》终究不是技法大全，它更像一份认知地图。那些关于取材要“个性化”、语言要“生动”的规训，都在暗示一个真相：写作的本质是对生命经验的淬炼与重组。 当激素的潮水退去，留在沙滩上的不是愤怒的骸骨，而是被语言雕琢过的思想结晶。于是每一次提笔，都是对情绪深渊的测量，对认知边界的拓荒——在这永恒的矛盾中，文字成为我们穿越生命风暴的方舟，它廉价得只需一纸一笔，却昂贵得足以承载整个灵魂的重量。

写作要“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”。 生活中，我们即缺少知识又缺乏常识。如果缺少写作常识，将会在表达观点和传递信息时，失去必要的准确性和清晰度，还会影响到个人创造力、思维力的展现，以及学业和职场的发展。了解常识是广大学生和普通读者需要知道的事情。 金陵中学语文教研组的优秀中青年教师们，为了帮助中学生和社会上的普通读者，初步具备读懂浅近文言文的能力和基本的写作能力，合力编写了《文言文常识精讲》《写作常识精讲》以及《语法修辞逻辑精讲》三小册新书。 目的是解决中学生“一怕文言文，二怕写作文”的状况。他们在编写书籍时坚守文字的通俗性，不玩概念，让读者一看就懂；提供对读者有用的资料，少说大道理。 作者喻旭初，1963年毕业于江苏省教育学院中文系，之后在金陵中学执教达51年。曾被评为江苏省语文特级教师，获得南京市行知教学奖、全国语言文字工作先进个人等称号。他主编各类语文书籍12种，发表文章60余篇，提出语文教学人学观，将心理学原理应用于作文教学。积极探索和传播有效的教学方法，影响遍及南京乃至全省的中学生语文教育。 《写作常识精讲》是他和同事合力撰写。这是一本专注于写作知识和技巧的综合性教材，旨在帮助读者理解写作的本质，并掌握写作的技巧。 本书的主题是普及常识，面向大众。强调常识就是在尊重规律、符合情理、坚守底线。告诫读者坚守常识始终有用、常识伴人一生的思想。 常识通常指普通知识或实践判断，是人们在日常生活中普遍接受、认可的经验和看法。尽管常识往往被认为是简单且显而易见的，但它在个人决策和社会互动中扮演着重要角色。 曾经有记者采访一位事业成功者，请他谈谈成功的经历。他说自己只是喜欢按常识去认真做事而已。多么朴素的语言！如果我们学常识、按常识做事，在常识上肯下功夫，相信人人可以看得到自己的变化。 在开始讲《写作常识精讲》这本书之前，我们先说说写作常识的一些基本要点： 1. 明确写作目的：在开始写作之前，要清楚自己想要通过文章传达什么信息，是表达观点、讲述故事还是提供指导等。 2. 确定读者对象：了解你的文章是写给谁看的，这有助于你选择合适的语言风格、内容深度和结构。 3. 构思文章结构：常见的结构有总分总、总分、分总等。开头引人入胜，中间逻辑清晰，结尾有力总结。 4. 注重语言表达：语言要准确、简洁、通顺，避免冗长复杂的句子和生僻词汇。 5. 运用多种修辞手法：如比喻、拟人、夸张、排比等，能使文章更生动形象。 6. 突出主题：所有内容都应围绕主题展开，避免偏离。 7. 合理引用资料：增强文章可信度，但要注意正确引用和注明出处。 8. 认真修改校对：检查语法错误、错别字、标点使用不当等问题。 好了，我们一起来了解《写作常识精讲》有哪些值得我们学习的内容。全书分为三个部分： 在基本写作常识部分，书中详细讲解了审题、立意、取材、结构、语言等五个方面的内容。其中，审题是写作的第一步，也是关键的一步。审题就是审明题意，了解命题者的意图。只有题意审准了，审对了，写出的作文才能切题，符合要求；如果题意领会偏了，领会错了，写出的作文就会离题，甚至文不对题。审题要注意以下两点： 1. 弄清题目对作文的内容和形式究竟提出了哪些要求。 2. 发挥题目中不曾限制而可供充分发挥的领域。 立意就是确立文章的中心思想。文章的选材、剪裁、结构、语言、表达都要以它为依据，受它的制约。因此，我们写文章必须在立意上下功夫。立意的集中，指的是它的单一性，就是一篇文章只能有一个中心，而不能多中心，也不能游离中心。要做到立意纯，要一“意”贯穿全文，纵然行文中有所游离，最终也必须能够回扣题意。 文章的立意，应该做到以下几点： 1. 要正确。要在文章中体现正确的世界观、人生观和价值观，让读者能够受到启发和鼓舞。 2. 要新颖。立意新颖，是指选择新的材料，写出新的意义，或从平凡的材料中发掘出新的内涵。 3. 要深刻。主题深刻与否，直接关系到作品思想的高低和社会意义的大小，因此，当我们占有了丰富的写作材料后，就应该提炼主题，使主题不断深化。 在常见文体写作常识部分，书中详细讲解了记叙文、议论文、抒情文、应用文等文体的具体写作方法。其中，记叙文以叙述为主要表达方式，通过叙述、描写、议论等手段，将作者的情感渗透在字里行间，使读者产生共鸣。议论文以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理等手段，证明作者的观点或主张。抒情文以抒发情感为主要表达方式，通过叙述、描写、议论等手段，将作者的情感渗透在字里行间，使读者产生共鸣。应用文以实用为主要目的，用于处理各种事务、交流信息、表达意愿等。 在应试写作常识部分，书中详细讲解了如何在有限的时间内，有效地组织语言，清晰地表达思想，并确保文章既符合题目要求，又具有吸引力。其中，扣题是应试写作的基础。无论你的语言多么优美，如果它不能紧扣题目，那么这篇文章就失去了意义。因此，在写作过程中，必须时刻牢记题目要求，确保你的每一句话都与题目相关。 《写作常识精讲》中的日常写作是不同于文学创作的。文学创作更强调作品的创意性和虚构性，而日常写作则首要的是完成一定情境下的规定性，并在“审题”的基础上，通过立意、取材、结构、语言等方面的斟酌，做到文从字顺，文质兼美。 具体来说， 　☻　审题指的是面对规定情景，文章能否做到准确回应，符合题意。 　☻　立意体现的是文章的格局和思想。 　☻　取材是指在审题的基础上，选择恰当的素材进行阐述，以使自己的文章更加充实，思想更加明晰。 　☻　所谓“结构”，即文章内部的组织、构造。是一篇文章的谋篇布局，最能够体现作者的艺术巧思。 我们读书从来不是单方面的接受，而是人与书的遇合。不要把写作神秘化，它源自生活，发自内心，把心中所想理一理，顺一顺，写出来，就是文章。 鲁迅先生认为，写作要“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”。 常识始终有用，常识伴人一生。强调常识，就是尊重规律，就是符合情理，就是坚守底线。抛弃常识，目标往往落空；尊重常识，事情常常成功。当然，随着科技的进步和时代的发展，常识也在不断丰富、完善，但它对实践的指导功能永远不会过时。 　 　 　

一、基本写作常识 1、审题：就是在作文时，审明题意，了解命题者的意图 2、立意：确定文章的中心思想。正确、集中（单一性，一个文章一个中心）、新颖（新材料新意义，平凡材料发掘新内涵）、深刻（如写人的记叙文需要找出支配人物言行举止的中心思想） 3、取材：按照写作意图，去寻找材料、获取材料或调动已有知识、材料。怎样获取材料——留心生活中的各样事物，阅读积累。 搜集材料越多越好，运用材料越精越好 4、结构：文章内部的组织构造。a段落：注意单一性、完整性，一段话只讲一个意思。b层次：指先写什么，后写什么，层层递进。c过渡：文章中承上启下，使相邻的两层意思和段落相互连贯、前后衔接。d照应：前后内容的关照呼应。前面提到的问题，后面要有着落；后面说到的内容，前面要有交代或暗示。e开头：重要。（记叙文是“形象化”的写法。如描写环境，以引出人物；抒发感情，以渲染气氛；讲述故事，以展开情节）f结尾：重要。（可以采用画龙点睛、突出中心的写法；也可以虽言已止，但余味无穷，发人深思） 5、语言：文章的语言必须具备三性：准确性、简洁性、生动性。a准确性：要选用最恰当的词语。b简洁性：要把句子写得通顺、简洁。c生动性：灵活运用修辞手法、句式富于变化。灵活运用比喻、借代、夸张、对偶、排比、拟人等修辞手法。长短句结合，富有节奏感 二、常见文体写作常识 1、记叙文：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人、记事、状物为主要内容的一种文体。记叙文四要素：人物、时间、地点、事件（原因、结果）。记叙方式：顺序、倒叙、插叙。结构方式：纵式（按时间先后）、横式（以空间转移或事件性质的分类安排）、纵横式（介于两者之间）。 -写人。重视描写，不能满足于一般描述，方法有肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写。 -记事。以事件贯穿全文、围绕事件的发展交代时间、地点以及与事件有关的人物及其活动。事件重要部分详写，其他略写。记事记叙文的描写有景物描写、场面描写。 -状物。记述某个物件或某个住处，如一件工艺品、一处园林、一座建筑等。可运用比喻、拟人，对比等修辞手法，把某物的特征写得形象生动。 2、议论文：以说理议论为主，表明作者观点。三个要素：论点（鲜明）、论据（真实）、论证（充分合理）。事实论证、理论论证、对比论证较普遍。结构：提出问题-分析问题-解决问题（绪论、本论、结论）。基本类型：立论（论证正面观点）、驳论（反驳错误观点）。立论：一般议论文、读后感、思想评论、时事评论、文艺评论。 3、抒情文：以抒情为主要表达方式的文体。间接抒情，借某事、某物抒发某种特殊感情；直接抒情，在叙述描写的基础上，任由感情自由喷发，直抒胸臆。 -叙事抒情，一边叙事一边抒情或者叙事结束后集中抒情； -写物抒情，在表现物的特性当中，由此及彼、运用联想，在人与物的自然融合中写出作者的故事和感情。 -议论抒情，怀着正常人的喜怒哀乐去说理议论。 4、应用文：于日常交际和有关社会活动的一种文体。包括书信、日记、演讲稿、启事、通知、请柬、计划、总结 5、文体的区别 记叙文：更注重事情的经过和结果 抒情文：更注重情感的表达和抒发 议论文：更注重观点的输出 应用文：有特点格式、服务于日常、社会活动 三、如何写好作文 1、选材要有现实意义，让人感到新鲜。可写的事：把道理和现实结合起来，写家里、学校、所居住社区、镇里、社会上刚出现的新鲜事。可写的人：父母、亲人，老师、不同职业。把我放进文章，内容要真，写法要朴实干净。 2、记叙要有新意识（让人眼前一亮）。不要平铺直叙，记流水账，力求使文章多点波澜。无论纪实还是虚构，都要有一两个人动人的细节，如人物的动作、神态，特别是塑造人物形象的个性化对话。摆脱死板的方法：列小标题、采用倒叙、写成日记、用书信体。 3、议论要有辩证意识（让人看了信服）。分析原因，客观、主观、历史、现实、特殊原因；分析结果，假设分析法、如果这样会怎样、如果那样会怎样，对人、事业，社会会怎样；分析多面。 4、语言要有规范意识（让人看了舒服）。用词：用词准确，不产生歧义。造句：句子完整，成份不残缺；一段文字一个中心，句意连贯；段落间有过渡；多用短句，少用长句，因为长句容易有语病。 5、行文要有读者意识（让人看了喜欢）。人们喜欢看生动有趣的记叙文、有新颖观点的议论文、洋溢着真情实感的抒情文。1️⃣标题：词、观点、古诗，问句。2️⃣开头：简明扼要亮出观点、或引用诗文、故事、优美语言阐释题意（开门见山、引用开头、比喻开头、设问开头、抒情开头）。3️⃣结尾：简洁语句总结全文、抒情笔调点题、提个问题引人深思、打个比方留有余味（总结全文，照应开头；引用名言，强化论点；提个问题，发人深思；运用排比，增强气势）。4️⃣特别语句：记叙文的生动细节描写，议论文的新颖见解或辩证的说理。5️⃣举例：新的名言警句，新鲜事。 四、作文的三种结构 并列/递进结构、正反对比结构、总分总结构。 议论文，绪论（提出问题）-本论（分析问题）-结论（解决问题/总结全文），本论部分可以把中心论点切分成两至三个分论点，形成并列结构、递进结构、正反对比结构。 五、语言有吸引力的三种策略 1、书卷气。整齐（字数对称）、连贯（脉络连贯，前后有序，首尾相连）、典雅（用词更书面语，句式话古、用四字句式、之字句式、而字句式） 2、文学味。比喻、排比、拟人，引用等修辞手法 3、哲理性。观点明确的人生哲理总结 总的来说，字要写好，写好标题，开头，结尾，中间重点片段加细节描写，全局平稳，局部取胜。真情实感，素材要新。