逃离“智能陷阱”：中学生电子产品合理使用指南
郭永芬 等
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郭永芬 等
本书以2020年度上海学校德育“德尚”系列研究课题“中学生电子产品过度使用问题的调查与干预研究”为基础。前半部分通过实证研究、案例问答的形式，对学生在电子产品使用方面的时间、功能运用、依赖程度、主要困惑等维度的内容进行了分析。后半部分邀请了来自上海市各中学的资深心理老师，以案例的形式总结学生和家长的典型困惑，旨在帮助学生和家长了解信息时代中学生使用电子产品的心理需求，过程中可能会遇到的困惑等，可以采取对的对应策略等，帮助中学生合理使用电子产品。