创意语文——学科哲学的言语践域

虽然这本书名字很土封面很丑看起来就不像什么有价值的书，但它确实是一本相当好的书，可以说是给那些说自己“太忙没时间读书”想走捷径的高中生的一份很棒的礼物。(当然捷径肯定还是比不上人家日复一日沉浸书香的积累，不过就应试来说想在短期内飞升是没问题的。) 这本书的选编文章范围很广，涉及文学作品、文学批评、哲学、政治学、社会学、群众心理学等方面，虽简短却不失深度，十二讲从不同主题切入步步深入地教学生从“敢说话”到“会说话”，且一个主题内选取的几篇文章偶有相冲突的观点，在讨论现场中让学生学会思辨。 以及每讲末尾的“思维量观”板块分开整理了《超越感觉：批判性思考指南》《批判性思维：思考让你永远年轻》《批判性思维训练手册》《批判性思维工具》和《罗伯特议事规则》的一些内容，为表格形式，更清晰更可量化。其后的“篇章训练”板块也可多做利用进行实战演练，巩固方才学到的理论，思考自己到底更倾向哪一种解释。 最后列举一下我提炼的每讲内容作为参考，目录可能是为了对称美并不直观，读完后才摘出每讲主题： ①说话、表达、言论自由 ②说“真话” ③哲学三问、认识你自己 ④批判性思考，避免极端 ⑤概念(idea)的使用 ⑥对话方式、议事规则 ⑦如何讲好故事 ⑧文学想象 ⑨辩证法的使用(本讲难度稍高) ⑩说理的对象、限度、目的 ①①从底层人民的角度出发 ①②普世价值的界定、寻求与使用 最后的最后，这本书真的值得五星推荐给高中生，虽然思辨浅尝辄止，仍能带来许多启发以及引发对思维开发对哲学的兴趣。以及，虽然有佛脚可抱，同学们自己认真读书积累，形成的观点才是最牢靠最独属于自己的。