白蓝
本书从高校新课程结构出发,对课程结构内涵、特征以及我国现行课程结构主要问题进行导入分析,根据国内高校英语课程改革的现状,针对教材、教学法转型、教师知识结构等问题,提出高校英语课程改革一方面要借鉴国外英语课程改革的成功方法,与时俱进,开拓创新;另一方面要着力注重学生交际能力的提升;同时,应充分应用现代化科技,促进学生评价多元化;最后提出高校英语课程结构优化发展应以教师为引导者,以全面发展为理念进行课程结构优化,最终促进学生的全面发展。