马凤芹 杨国欣
本书注重教育学学科知识理论体系的逻辑性、系统性和完整性，又注重其内容的简洁性、通俗性，便于师范生学习和阅读，本书把教育学学科中最基础、最主要的知识提炼出来，对全面发展教育的组成部分德育、智育、体育、美育和劳动技术教育夫再单独分开论述，系统闺述其之间的内容与联系，简明扼要，精炼概括。
