慕课时代公共艺术教育“通专融合”的案例实证研究

内容简介

本书在撰写中主要运用作者的两门在线开放课程“设计与人文——当代公共艺术”和“全球公共艺术设计前沿”的建设实践经验，开展实证研究。

书籍信息