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为问题提出而教:支持学生从问题走向问题解决的学习模型 封面

为问题提出而教:支持学生从问题走向问题解决的学习模型

马塞洛·斯塔克夫

183人在读
8.5万字总字数
¥28.75定价

内容简介

本书提出的问题提出与问题解决方法适用于学校、家庭教育的各个方面,它不仅包含具体的问题提出学习模型,更是作为一种教育哲学和思考方法希望为孩子带来个性化、有意义、有趣的学习体验。它为各个年龄段的教育者、家长提供了一个创新的、理论的和实践相结合的教育指南,建立一个以探究为主导、充满挑战的学习方法。通过让孩子感受到“不知道的快乐”,培养孩子成为具备独立思考,深度学习,解决情景化问题能力的终身学习者。

读者书评

★★★★★

查检索与提问时,无意中看到的一本书。里面有个观点挺有意思:意识到自己“不知道”是学习的开始。

★★★☆☆

很适合新手老师,或刚当上父母的家长看,有一定启发意义,文章浅显易懂。

书籍信息

作者马塞洛·斯塔克夫
译者高凡
出版时间2024-05-30
分类教育学习-教育
格式EPUB
完结状态连载中
章节数19