李洪文
班级管理千头万绪，主题班会活动课通过创设情境，将班集体成员凝聚成一个整体的有效行动。这是实现学生自我教育的一种形式也是学校实施德育的一个重要途径，掌握主题班会活动操作技巧已成为每个合格班主任必须掌握的基本功。站在学校教育的高度对主题班会活动进行规划、引领，指导班主任运用班会体系进行班级管理，有利于提高教育管理水平，从而更好地推动班主任专业化建设。
