梁英 陈恕平
本书以岭南师范学院校园文化创新项目培育的实践为主线，拓展了大学校园文化创新的模式和视野，为校园文化创新如何把握价值向度、专业深度、工作韧度、方法角度、成果亮度、目标效度、传播广度、理论高度和机制刚度提供了示范，对彰显校园文化个性、深化校园文化内涵、培育校园文化品牌起到了积极的引领作用。
